幼儿园大班教案《丰收》含反思（通用）_第1页
幼儿园大班教案《丰收》含反思（通用）_第2页
幼儿园大班教案《丰收》含反思（通用）_第3页
幼儿园大班教案《丰收》含反思（通用）_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班课程计划丰收与反思大班课程计划丰收包含了适用于大班的艺术主题教学活动的反思，让孩子们可以用完整的句型学习句子“今秋收获”.一张红脸.我笑了弯下腰，大胆地表达了我的想法。我可以积极参与活动，感受秋收的喜悦，利用我周围的庄稼，通过粘贴和绘画共同完成作品，培养孩子的观察能力和动手能力。快来看看幼儿园班级丰收的反思课程计划。事件设计背景1.在教室一侧创建一个“秋天”墙，孩子可以将完成的工作粘贴到教室。一些秋天的果实可以挂在教室里。您还可以发布一些关于收获的图片。活动目标1.能够积极参与活动，感受秋收的喜悦。2，初步研究用完整句子判断今秋收获玫瑰红脸.微笑一下，大胆地表达自己的想法。3.使用周围的作物通过粘贴和绘画完成作品，培养孩子的观察能力和动手能力。4.静静地听取同龄人的心声，感受一起收获的快乐。5.培养儿童的观察，分析和实践技能。教学重点，难点Focus :教幼儿完成一项工作。困难：孩子的粘贴技巧，完全运用中文表达。活动准备1.老师准备四件作品（可以涂漆或粘贴）2，小麦，玉米，棉花，大米等物体。石榴，苹果等图片。3，画出一个年幼孩子的好照片。4.录音机。活动程序首先，开始部分1.老师带领幼儿进入教室观看图片（保险杠场景），并将音乐放在一起，唱出秋天到儿童歌曲，以激发孩子们的兴趣。2，老师缡臼孪急急淖髌髌髌贰淖髌贰老师:孩子，看，这是什么？ （水彩苹果，石榴，糊棉，小麦，玉米手工制作），要求孩子们观察中国作物的名称。老师：漂亮吗？你想尝试一下吗？ “二，基本部分1.教师介绍材料。提示:老师引导孩子自由组合或独立创作，鼓励孩子大胆选择装饰材料。在孩子们讨论之后，他们可以自由地结合并准备绘画。2，孩子做画，老师强调画面的布局和画面和指南的清洁度。3.让孩子们单独上来告诉他们用什么材料来装饰。要求说一个完整的句子，例如：这是棉花，棉花奶奶笑了笑。我坚持用棉花这是石榴，我是用水彩笔画的颜色.等等。第三，结束部分老师总结并赞美彼此合作并相互合作的孩子。把孩子的工作发布在预先准备好的墙上，让孩子互相欣赏，或者请父母去参观。四，活动延伸可以混合米粒，小麦，玉米等，组织幼儿对谷物进行分类，培养孩子的注意力和耐力。教学反思本课的目的是引导幼儿通过绘画和粘贴来制作秋季水果。了解秋天是成熟作物的季节，感受收获的喜悦，了解农民的辛勤劳动。最重要的是培养幼儿尊重农民的情感，养成懂得珍惜食物的好习惯。在活动期间，我结合实际季节来指导这是秋天，秋天的介绍不仅是水果收获的季节，也是作物收获的季节。介绍主题丰收，让孩子们看到很多收获的照片。在活动中体验成功的喜悦。从教具和示范生产的示范来看，它们都是详细而详细的，但结果并不令人满意。在激发幼儿兴趣方面，幼儿表现出强烈的愿望。在演示生产说明中，我结合了上一本手册课中发生的问题（孩子们怎么找不到贴纸），我专注于这些派对。在制作过程中，孩子们很快就被撕下了。孩子们完成这项工作后，他们说，用他们的作品介绍中文并不是一个完整的句子，而且它们太粘
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论