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文档简介

幼儿园大班教学计划书大班课书适用于大班的主题教学活动，让孩子有兴趣读书，了解不同书与人的关系，来看看幼儿园班书的教学计划。教学目标：1.理解不同书籍和人之间的关系。2.对读书的兴趣。3.探索并发现生活中书籍的多样性和特征。4.培养热爱生活，快乐生活的孩子的好心情。教学准备：老师挑选一些特殊的书； PPT，四个表格，记分板等教学过程：一，利息导入 - 我最爱的书1.介绍您喜欢的书。你喜欢哪本书？为什么（让幼儿表达他们的想法，并了解他们与孩子的经历）2.总结：原始书可以告诉我们故事，了解很多知识，并使我们越来越聪明。二，观看讨论-感知不同的书以满足不同人的需求（从书到人）1.老师介绍他自己的书。“看看老师带来了什么，谁需要它，有什么特别之处？ “2.儿童可以自由阅读老师提供的书籍。（小学教科书，地图书，教科书，布书，日语英语书等）3.交流：这些书的用途是什么，谁需要它们。4.教师专注于布和盲目的文件。5.总结：不同年龄，不同职业和不同国家的人们喜欢读书。为了满足不同人的需求，许多书变得有用和有趣。三，想象沟通-对阅读和阅读（从人到书）的进一步兴趣1.中介语：如果您是书籍的设计者，那么您将为谁设计书籍？2.看一下猜测：可能吗？不同的书籍取材于人们的不同需求。3，儿童小组讨论，谈论自己的想法。4，集体验证：通过PPT可以了解一些特殊的书籍，例如：施叔等。四，借书-将活动发布到日常活动要求借款肖克科：这本书是汉字。它是人类用来记录所有成就的主要工具。它通常是指装订成书并印有文字的纸张。它也是人类交融，获取知识，继承经验的重要
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