幼儿园大班教案《会唱歌的纸》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划会唱歌的纸大班课程会唱歌的纸适用于大班的科学主题教学活动。它允许幼儿学习使用乐器作为音乐的伴奏。通过实践，制作各种纸张声音的方法，知道不同的纸张会发出不同的声音，也使用不同的方法。它可以使纸张发出不同的声音，激发探索的兴趣，享受玩纸的乐趣。快来看看幼儿园班会唱歌的纸的课程计划吧。活动目标：1.通过操作的实践，制作各种纸张声音的方法，知道不同的纸张会发出不同的声音，不同的方法可以使纸张发出不同的声音。2.学习使用乐器作为音乐的伴奏。3.激发对探索的兴趣，享受玩纸的乐趣。4.让孩子们学习初始录音方法。5.在活动中，引导孩子认真观察现象，并根据经验研究科学现象。活动准备：1.白板纸，牛皮纸，皱纹纸，瓦楞纸，报纸，餐巾纸，纸板，宣纸等。2，姚舞音乐地图，录音带，录音机。活动程序：老师：老师给大家带来了什么？首先看看你知道什么纸？再次触摸它，捏它，这些文件是什么样的？老师总结：这些纸张光滑，粗糙，厚实柔软。2，老师：告诉大家一个秘密，这些论文也会发出美妙的声音，请试试吧，你可以用什么方法让这些论文唱歌？ （孩子操作完毕后，将您带回的纸张带回座位）。儿童交流：你用什么方法让纸唱歌？老师总结：我们可以手工，手指敲击，吹嘴等方式唱纸。老师：如果使用相同的方法使这些纸张发声，这听起来是否相同？有什么区别？4，同样的方法可以使这些纸张发出不同的声音，这些纸张真的像我们的小乐器，我们用这些纸张作为乐器伴奏的音乐。5.听音乐：这首歌是什么？它有几个段落？每个段落有什么区别？（显示地图）你想要伴奏什么纸？为什么？孩子看着瑶族舞曲伴奏的照片。老师：如果它是同一张纸，你怎么说它听起来不一样？ （给每个孩子发一张白纸）7.使用同一张纸以不同方式伴奏歌曲。8.教师总结：不同的方法可以以相同的方式产生不同的声音，同一张纸的不同方法产生不同的声音。老师：玩这些论文真的很有趣。老师还在教室里准备了纸杯，牛皮肋，羊毛纱线和其他材料。我们还可以制作更漂亮的纸质乐器来配合歌曲。 （回到教室）小百科全书：由植物纤维制成的纸张可以自由折叠进行书写。
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