幼儿园大班教案《7的分成》含反思（通用）VIP

幼儿园大班课程计划7的分成与反思大班教学计划7的分成包括对适用于大班的数学主题教学活动的反思，让孩子们利用游戏活动培养孩子的思维能力，让孩子们能够初步感知到数字的顺序，并让孩子通过操作活动了解7的构成。 6种分工，引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。快来看看幼儿园班级7的分成的反思性教学计划。活动目标：1.通过手术活动，有6种方法让孩子了解7的构成。2.利用游戏活动培养孩子的思维能力，让孩子最初能够感知到孩子的顺序。3.引导幼儿积极与材料互动，体验数学活动的乐趣。4.培养儿童的观察力和空间想象力。活动准备：1，图片7仔猪（1个大，6个小; 4个白色，3个红色; 2个戴帽子，5个不戴帽子）2.少数操作材料和幼儿记录单。3，赠品：大挂图，钢笔，磁铁。小数字1-7和分解条数。活动程序：首先，游戏：卡特彼勒评论6组成。“昨天我们学到了6的构图，孩子们还记得吗？好的，现在老师会来测试你。 （评论评论6的组成）孩子们表现得很棒！现在老师要你玩毛毛虫游戏。将孩子分成3组，看看他们身体中的数字宝宝是否找到了相应数量的6个宝宝，这比一个宝宝更快更准确。 （老师打开音乐，游戏开始）二，学习的构成7今天，孩子们玩游戏很好，但今天我们班上有一些小客人。你想知道它是谁吗？ “小客人什么时候会来看孩子的数量，看几个小客人？ “老师轮流问猪，让孩子们数一数，让孩子们知道这些猪有多么不同。老师引导孩子根据仔猪的大小和颜色进行分类，并引导孩子找出如何分割它（反过来）。最后，孩子和老师口述了一次：7可以分为1和6,1和6一起是7; 7可以分为2和5，2和5一起是7等等。 （由此产生的分解:)同时，列出相应的公式让孩子们知道。7 7 7 7 7 7uv uv uv uv uv 1 6 2 5 3 4 4 3 5 2 6 1三，游戏：“这很好！孩子们真棒！现在，老师正和孩子们一起玩游戏，看孩子们是否真的如此强大。 “现在，这里有很多数字宝宝，都是1,2,3,4,5和6.请听音乐，找到对应7的朋友数量。经过2-3场比赛，父母和孩子应该一起玩亲子游戏。四，益智游戏哇！孩子们今天很棒！猪很开心，他们有给孩子的礼物，想知道什么？ 请让孩子闭上眼睛，好！用3个声音睁开眼睛！ 老师礼物？礼物怎么样？哈哈！秘密就在里面。只要孩子们计算了六个分解问题，礼物就会自然而然地出来！孩子们对自己的职责有信心吗？这很好！来吧！ 当孩子回答一个分解的问题时，它会打开一个角落，当答案完成时，礼物就会出现。激发孩子的探索意识，使孩子能够深化和巩固7的构成。原猪想邀请我们去农场参观，好！孩子们，现在我们将开车去猪场！离开罗！ 结束课程。五，亲子工作活动延期：孩子们分为三组。每组在桌子上都有一个手动操作材料和记录纸，这样孩子就可以掌握操作并巩固记录。每个表上的记录材料是不同的。教学反思：本课的重点是让孩子们通过游戏的形式学习第7部分。在教学过程中，孩子的兴趣点非常强，游戏参与率很高。有六种方法可以让孩子通过操作，游戏和其他活动来理解7的