幼儿园大班教案《保龄球》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划保龄球大班课程保龄球适用于大班的科学主题教学活动，允许幼儿尝试在活动中转移他人的经验，体验合作的乐趣，积极参与探索活动，了解原因影响滚筒滚动的方向，并让孩子学习初步录音方法。快来看看幼儿园班保龄球课程计划。活动目标：1.积极参与勘探活动，了解影响滚筒滚动方向的原因。2.尝试在活动中移植他人的经验，体验合作的乐趣。3.让孩子们学习初始录音方法。4.积极参与探索活动，萌芽和好奇心，体验成功和幸福。活动准备：模拟保龄球馆（KT板，饮料瓶，及时贴纸），均匀大小的圆柱形罐，喇叭形杯，数字标记，12个饮料瓶等。活动程序：首先，介绍游戏场地，第一次玩保龄球游戏1，引起对幼儿的兴趣T：我准备了一个非常特别的比赛场地！让我们稍后玩保龄球游戏吧。2，提出游戏要求T：我们将使用这些罐子和杯子打到前瓶。游戏规则是将罐子和被子放在起跑线上，然后放开让它滚下来看看它是否可以击中瓶子？ （孩子们打保龄球，老师指导。）3.交换打保龄球的经验总结：罐子和两端一样大。他的滚动路线笔直，杯子大而小，滚动风格肯定会改变方向。其次，进一步探索使用杯子或罐子参与游戏的选择1.提出新的要求：用罐子或杯子敲打旁边的瓶子（孩子们打保龄球，老师指导。专注于指导孩子找到杯子放置的方向）2，集体评论摘要：原始的角形杯放置在不同的方向，其滚动方向也不同。第三，进行团体保龄球比赛。规则：将瓶子放在前面，左边和右边，让每组儿童玩三轮，击中一个点。扩展活动： - 改善杯子的形状。T：我想用这个喇叭形的杯子敲打前瓶。你不能这样做？我们正在寻找一些补充材料。当我们参加区域活动时，请向他们寻求帮助。让我们再试一次。活动建议：1.使用小组教学方法，您可以关注每个孩子的探索过程。2，在开始游戏时，你应该清楚地了解游戏规则，以防止孩子因兴奋而忘记规则。这两个结论是准确的，语言清晰。3.根据幼儿探索的过程，可以适当调整环节。具有较强整体探索能力的儿童可以提供改善活动中杯子形状的环节。小百科全书：保龄球，也称为地面球，是一种
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