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文档简介

今，七三有我而荣耀,明，社会因你更精彩,1.5有理数的乘除（第2课时）,霍邱县乌龙镇中心学校龚家林,巩固复习：1、乘法法则的推导2、掌握法则的内容3、利用法则进行计算4、运算规律和运算的技巧5、运算能力的培养与提升,学习目标：1、有理数的连乘2、有加、减、乘的混合运算3、利用法则进行计算4、运算规律和运算的技巧5、运算能力的培养与提升,你会计算下列各题吗？试试看！1、（-3）（-5）2、-2243、（-2003）04、3X（）,引入新课：,（1）234（-5）（2）23（-4）（-5）（3）（-2）（-3）（-4）（-5）（4）-1302（-2004）0,做一做：你能运算吗？,几个数相乘，如果其中有一个因数为0，积就等于_0_。,由此我们可总结得到什么？,几个不为0的数相乘，积的符号由负因数的个数决定当负因数的个数是_时，积为正；负因数的个数是_时，积为负，并把绝对值相乘,奇数,偶数,温故知新,例1、计算：,请同学们先观察，后自己试做,（1）,（2）,；（3）,；,应用训练,例2、计算（1）、（2）、（3）、（4）、,课堂小结：1、有理数的连乘2、有加、减、乘的混合运算3、利用法则进行计算4、运算规律和运算的技巧5、运算能力的培养与提升,作业设置：1、巩固复习：课本P312、预习新课：课本P32P333、当堂练习：课本P34练习1、2、34、课堂作业：课本P37习题1.5第3题5、课
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