幼儿园大班教案《一个空瓶子》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划一个空瓶子带反思大班教学计划一个空瓶子包含对大班语言主题教学活动的反思，让孩子们感受到朋友之间相互关心的幸福，增强孩子们的人际交往能力，仔细观察图片，思考小故事斑马和朋友，并了解故事的意义和理念，让我们看一下对课程计划有所反思的幼儿园班级一个空瓶子。活动目标：1.仔细看图片，想一想小斑马和朋友们的故事。2.感受到朋友之间相互关心的幸福，提高幼儿的人际交往能力。3.理解故事中包含的道德和哲学。4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。活动准备：PPT，小斑马耳机，完整的视频故事活动程序：首先，观察瓶子并引导故事。主持人：今天，老师带来了一个瓶子，你猜里面是什么？瓶子里有什么？让我们一起看一下这个故事。其次，讲故事，感受交流。（1）图1：问题1.她的小斑马怎么了？你在哪里看到的？2.每个人都会生病。你生病时感觉如何？你内心在想什么？简介：患病的小斑马现在的情绪与您说的一样，有点不舒服，有点孤独，想对好朋友说好话。（2），依次观察屏幕：显示第二，第三，第四，第五讨论，交流问题：谁来参观小斑马？他们带来了什么来拜访她？你说什么好摘要：有很多朋友来参观小斑马，小斑马的心情要好得多，非常感谢他的朋友们。（3）如果您的好朋友生病了，您会给她什么礼物？ （孩子说话，讨论）礼物不是很重要，最重要的是得到朋友的照顾和帮助。当小动物参观小斑马时，他们都说了一个好话。他们说了什么？第三，情境表现。谁愿意现在参观小斑马？你对他说什么（老师演奏小斑马，引导孩子说祝福，感到关爱他人，他们感到非常高兴。）简介：您真的很在乎人，小斑马的感觉要好得多。第四，充分欣赏故事。结束：为什么小动物快乐？同行应该互相关心，互相帮助。关心是共同的，你对我有益，我对你有益，让每个人在一起幸福。让我们回过头来，以这种幸福告诉我们的朋友。活动反思：这是一个大型课堂语言活动班，指导孩子们观察故事屏幕，了解故事内容，让孩子感受到朋友之间的友谊和互助，并体验与朋友相处的快乐。在活动中，孩子们可以仔细观察图片，进行想象和猜想，理解故事的内容，喜欢听故事，特别是在欣赏故事时，所有孩子都应专心听。在表演过程中，由于时间和条件的限制，有些孩子不能参加，有些遗憾，当我使用上午活动或区域性活动时，引导孩子表演和锻炼孩
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