幼儿园大班教案《十二月菜》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划十二月菜太平课程十二月菜适合进行大班班以语言为主题的教学活动。让孩子们学习“嫩情清”，“子莹莹”，“竹顶丁”，“水灵灵”等重叠单词，让孩子们理解每个月生产的蔬菜，并初步熟悉童谣的内容。知道人体需要各种不同的营养，快来看看幼儿园班十二月菜的教学计划。活动目标：1.让孩子知道每个月生产的蔬菜，并熟悉童谣的内容。2，学习重叠的单词“嫩情清”，“紫莹莹”，“瓷鼎”，“水玲玲”。3.知道人体需要各种不同的营养。4.积极参加活动，大胆表达自己的想法。活动程序：一，引领话题1.谁会告诉我，你喜欢吃什么？一些孩子说他们喜欢吃白菜，一些孩子说他们喜欢吃茄子，还有一些孩子说他们喜欢吃萝卜。二，老师示范歌曲1.有一首歌说我们每天都要吃饭。我们每个月都有非常营养的蔬菜。孩子们读完这首歌后会听老师讲课。2，老师的完整歌曲。3.儿童歌曲的名字是什么？您在孩子们的歌曲中听到了什么蔬菜？4，引导孩子完成儿童歌曲中的句子。5.当孩子谈论嫩绿，紫色的莹莹和水灵时，老师带领孩子们一起阅读。三，学习儿童歌曲谁告诉我一年有几个月，我们一起读这首歌。2.指导孩子们学习整首歌。四，儿童歌曲让我们一起阅读十二月菜的第一首歌！2，老师上个月读了，孩子读了菜名。3.分组时，第一组，第二组和第三组阅读上个月，第四组，第五组和第六组阅读菜肴的名称。4，男孩在句子的第一部分，女孩背诵句子的后半部分。五，移民经验我在一月份听过菠菜的歌。除了一月份的菠菜，您还知道其他菜吗？2.除了2月的葱花外，还有哪些其他菜式？3.三月份有什么食物？谁说的？4.您知道五月，六月和七月有没有绿色蔬菜？六，小朋友的讨论你最喜欢的菜是什么？请和一个好朋友谈谈。效果分析：小百科全书：碟子，名词，我们生活中的“碟子”
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