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文档简介
小班安全活动课程计划:慢慢咀嚼小班安全活动主要是关于活动目标,活动准备,活动过程,活动延伸等,让孩子们了解正确的用餐方法,学习如何吃鱼,让宝宝养成咀嚼的好习惯慢。避免下蹲和卡住。适合幼儿园教师参加小班安全活动。来看看缓慢的课程计划。活动目标:1.让孩子们知道正确的吃饭方式并学习如何吃鱼。2,让宝宝养成慢慢咀嚼的好习惯,避免下蹲,卡住。3.培养孩子敏锐的观察能力。4.最初培养幼儿解决现有生活经历问题的能力。5.探索和发现生活的多样性和特征。活动准备:教学挂图吃东西的时候,操作卡吃东西的时候(1),(2),(3)。活动程序:1.讲述故事,让幼儿根据现有的生活经历想象小动物发生事故的原因。(1)故事的前半部分。熊猫的母亲医院今天很忙。她刚刚送走了一名病人,带着一只猫妈妈和一只小猫回来了。看到小猫的不舒服的样子,熊猫医生关切地问:Kit,你有多难受? “小猫指着喉咙说不出话来。熊猫医生拿起手电筒和压舌板对小猫说:张开嘴让我舔。 “熊猫医生用压舌板按压了小猫的舌头,打开手电筒,看到一根长长的鱼刺卡在喉咙中间。熊猫医生准备用蝎子取出鱼骨。他听到小狗尖叫着跑过来。它不停地咳嗽,说他被骨头舔了。熊猫医生迅速帮助他们去除了鱼刺和喉咙里的小骨头。熊猫医生奇怪地问道:“小猫,小狗,你怎么能卡在鱼骨上被骨头舔?”(2)请看操作卡(1),(2),提问,讨论:为什么小猫被鱼骨卡住了?谁来熊猫医院看医生?为什么小狗舔小狗?(3)故事的后半部分。猫的母亲说:今天的羊羔有一个生日,它准备了许多他们喜欢为好朋友吃的东西。朋友们非常高兴,只是在吃饭,唱歌,玩耍时唱歌,结果它被鱼骨捕获并被小骨头束缚。 “熊猫医生对小猫和小狗说:吃饭时要小心,吃饭时不能吃。在嘴里吃点东西慢慢咀嚼,不要担心,还记得吗? “小猫和小狗记得熊猫医生的话,愉快地参加了羔羊的生日祝贺。帮助孩子理解单词:慢慢咀嚼。2,了解吃饭的安全方法,初步了解吃鱼和吃蛋黄的正确方法。(1)请看幼儿的活动挂图:熊猫医生提醒小猫和小狗吃东西时要注意什么。为什么?我们的孩子应该怎么做?如何吃煮鸡蛋的蛋黄?摘要:熊猫医生提醒小猫和小狗吃饭时不能吃东西。口中的食物应该仔细咀嚼,慢慢吞咽,不能担心。如果你在吃或吃一口蛋黄时吃东西,很容易卡住或蹲下。我们的孩子也应该这样做。(2)老师:鱼是我们的孩子喜欢吃的食物,但它上面有许多鱼骨。如何吃鱼不会被鱼骨捕获?摘要:吃鱼时,先去掉你能看到的鱼骨,然后将它放入口中。当你感觉到鱼骨时,慢慢吐出来
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