幼儿园大班教案《和风儿一起游戏》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划和风儿一起游戏与反思大班课程和风儿一起游戏包括反思以语言为主题的大班教学活动，让孩子激发创造潜能，锻炼动手能力，体验春季户外活动的乐趣，感受风力对玩具的影响相关的风，来看看幼儿园班和风儿一起游戏与课程计划的反思。活动目标1.体验户外春天的乐趣。2.激发创造潜力并运用实践技能。3.感受风力对与风有关的玩具的影响。4.愿意清楚明确地沟通和表达您的想法。5.喜欢参加游戏，体验。教学重点，难点用语言来描述春风的特征。制作各种风玩具。活动准备1.教师和学生共同收集制作风筝和风车的材料和工具，如纸，水彩笔，竹条，线，剪刀，矿泉水瓶，塑料袋，报纸，细线，小竹条，透明塑料，别针等等。一个关于孩子们玩过的风的玩具。活动程序1.带孩子到户外寻找春风，体验春风吹在脸上的感觉。（绅士，精致，非常温柔，非常温暖，非常温暖，舒适，让人忘记烦恼，陶醉！我感觉像是春风！）2.灵感讨论：（1）你需要在外面玩什么样的游戏？（2）制作风车，降落伞等需要哪些材料？3.制作玩具。（1）引导孩子观察活动前收集的材料和工具。（2）鼓励儿童及其同伴制作小型玩具，如风车，风筝，降落伞和飞机。（3）将儿童分成四组制作其中一个小玩具。老师巡逻指导。4.随风玩耍。（1）儿童在户外玩自制玩具。（2）探讨玩具与风，风速等之间的关系。5.活动延伸。1.鼓励幼儿和父母一起制作风玩具。2.建议家长在休息日利用带孩子的玩具到户外。教学反思这堂课的孩子特别感兴趣！在描述春风的过程中，我们还谈到了春风给大自然带来的变化。语言很清楚。在制作玩具的过程中，个别儿童群体的工作能力有点差，许多孩子甚至不使用剪刀。因为有些孩子刚刚进入公园接受本学期幼儿园的正规教育，所以他们总是站在奶奶身边，工作能力相对较差。但是在老师的帮助下，我可以快速完成任务。但是，老师应该注意手中的孩子的训练。通过游戏，孩子还发现了风，风速和玩具之间的关系。对游戏的兴趣也很强烈。这堂课的收获确实很大。小百科全书：风是由太阳辐射热引起的气
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