小班语言教案：胖胖兔减肥

小班语言课程计划：肥兔减肥现在有越来越多的肥胖人，你怎么能让自己苗条？然后你必须减肥。说到“减肥”这个词对孩子来说并不陌生。今天的活动课程胖胖兔减肥是一个语言课程，允许幼儿参与“肥胖”的社会问题。让小孩知道肥胖会给人们带来什么麻烦吗？让孩子们了解如何让他们健康。活动1.了解肥胖兔子在故事中减肥的秘诀，知道运动是减肥的好方法。2.探索各种打球方式。活动准备1.毛绒玩具兔（瘦兔，肥兔）2,胖胖兔减肥课件;每个孩子都有一个球。【活动程序】首先，展示薄白兔刺激孩子的兴趣。展示一只瘦小的白兔：好朋友！今天我想和你一起玩，一起来锻炼吧！ 儿歌：小白兔，白色和白色，两只耳朵站起来.老师总结：这只小白兔每天都和小动物一起跑步和锻炼，身体很好，但是感觉运动太累了，每天都吃着睡觉，睡觉和吃东西，慢慢地，身体发生变化。二，组织会谈 - 帮助胖兔减肥，引发活动。1，（显示肥兔），重点放在肥兔的形状上。问题：这只兔子是什么样的？ （非常白，很胖）如果孩子不能说它很胖，老师可以进一步提醒：请仔细观察它的体形：头，胃，腿等。老师总结：看起来又大又胖。所以森林里的小动物称它为肥胖的兔子。那么，你知道胖兔子是胖的吗？ （孩子们可以自由回答）2，生活经历联想：孩子你觉得它太胖了吗？为什么？ （孩子：胖不好，很难看，不能跑等）肥胖给胖兔带来了很多麻烦。当你走路时，你会尖叫并喘息。胖兔子可能不舒服。那我们该怎么办？让我们一起来吧！想想帮助胖兔子减肥的好方法吗？ （孩子们畅所欲言，自由回答）老师总结：你真的有脑子想想胖兔这么多好方法。谁是用来减肥的肥兔？现在让我们来听听胖胖兔减肥的故事吧！第三，引导孩子欣赏故事，了解故事的内容。1.播放课件，孩子将完全欣赏故事。2.老师在提问时操作课件：（1）问题：为什么胖兔子走路时尖叫和尖叫？ （播放课件，鼓励孩子们吸取教训）但是后来又变成了什么？ （运动员兔子）（2）老师：袋鼠用什么方法帮助胖兔成为运动员的兔子？ （造球）（3）肥兔怎么学会射击？杨：袋鼠对胖兔说; “你用一只脚站在圈内，不要在圈外射击，每次射击10次。”老师：第一天，它成功了吗？ （不，它只拍了3张），那你说的是什么？ （我筋疲力尽！双手柔软，双腿颤抖）。 （播放课件）老师：第二天胖兔多少次拍了几次？帮助它数。 （播放课件）需要多少次？ （5）五枪后疲惫怎么样？ （屁股在地上完成）（4）在讲述故事时提问：老师：袋鼠怎么说呢？ （播放课件），（抓住，起床，不要偷懒！）老师：肥兔还是不能起床。让我们站起来大声说出来：坚持下去，起床，不要偷懒！（5）在讲述故事时提问：老师：胖兔子在袋鼠的帮助下成功了吗？它是从胖兔变成了运动员兔子吗？老师：肥兔正在锻炼，球可以坚持，而不是懒惰，最后成为运动员兔子。 （显示最后的课件）第四，引导幼儿尝试以各种方式打球。1.射球是一种很好的锻炼方式。让肥兔成为运动员的兔子，身体变得更健康。那你想学会射门并成为一名运动员吗？2，每个孩子一个球，自由尝试打球。教师根据孩子玩球的情况进行适当的指导。3，尝试两个人打球，引导孩子练习滚球，合作球等打法。5.让孩子们知道如何让他们健康。问题：除了拿球之外，还有哪些运动可以让我们健康？ （跑步，做运动，跳绳，转动呼啦圈.）我们应该做些什么，我们的身体会像运动员一样健康强壮吗？老师总结：除了运动外，还不挑食，不偏食，多吃水果和蔬菜。这样我们的身体就像运动员一样变得更健康，更强壮。活动的延伸在室外区域，可以提供各种球，供儿童自由玩耍。活动反思该活动是一个语言课程，允许幼儿积极参与讨论“肥胖”的社会问题。目标是了解锻炼的重要性，并增加喜欢运动的情绪。在活动开始时，我用一只薄的白色玩具兔来引导活动，让孩子感受到瘦兔子身体的灵活性和运动的重要性。然后以一个小故事的形式：后来，这只瘦小的兔子不喜欢运动，每天都吃着睡觉，睡觉和吃.“然后他展示了肥胖的兔子，让孩子观察，让幼儿可以大胆根据自己的生活经历和自己的知识，表达过于肥胖的一些弊端。这引起了幼儿的同情。在尝试为胖兔子减肥的过程中，孩子们畅所欲言，不仅告诉老师或父母，还有一些方法可以了解媒体中的减肥方法，还能告诉自己生活中经历的一些感受。孩子们谈论了各种运动模式：跑步，跳绳，走路和呼啦圈.在帮助胖兔子减肥后，他们一起观看了故事课件胖胖兔减肥，让孩子们完成了精彩的画面。欣赏故事一次，让幼儿对故事有一种了解。知道运动是一种非常好的减肥方法，同时让幼儿结合自己的生活经验来感知减肥是一个持续的过程。从而让幼儿明白要想做好一件事都要有坚持不懈的毅力，同时要付出努力。最后又通过探索球的多种玩法，增强了幼儿的喜好，使幼儿对运动产生了强烈的欲望，懂得了同