幼儿园大班教案《夹包跳》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划夹包跳与反思大班课程夹包跳包括对大班的游戏主题教学活动的反思，让孩子们通过练习，逐步掌握包包跳跃的动作要领，尝试用沙袋生活，跳得很努力，拉出沙袋，锻炼身体下肢力量和身体协调，体验游戏规则，合作游戏的乐趣，来看看幼儿园班级夹包跳与课程计划的思考。活动目标1.尝试将沙袋放在脚上，用力跳跃并向前拉出沙袋，锻炼下肢力量和身体协调能力。2，通过练习，逐步掌握包跳的要领。3.体验遵循游戏规则和合作游戏的乐趣。4，喜欢帮助别人，与同伴相处。5.在活动期间展示孩子的可爱一面。教学重点，难点要点：用脚握住沙袋，用力跳沙袋，向前拉出沙袋。难点：掌握包跳的要领。活动准备一个沙袋，一个泡沫垫，几个环，录音机，磁带活动程序一，热身活动教师与孩子一起做手腕，脚踝，膝盖，跳跃等。二，打沙包孩子们可以自由地玩沙包。2，请12个孩子的示范创新游戏三，学习新的玩法：文件夹运行1老师：孩子们玩了很多沙袋游戏，他们会用脚来玩沙袋游戏。2，老师老师的游戏玩法3，孩子练习，老师指导4.让个别孩子进行示威并介绍他们自己的游戏玩法。老师要求孩子再次练习。四，游戏把石头扔进河里教师谈论游戏，幼儿游戏。5.放松活动教师和幼儿用音乐放松腿部，清理场地，慢慢排队。教学反思在活动的第一阶段，我参与了下肢的活动，并为下面的剪辑做了热身，但音乐选择不是很好，而且不匹配。如果我能立即将密码更改为老师和年轻人。也许效果会更好。在第二部分，让孩子们首先探索沙袋。孩子们都在考虑各种沙袋的游戏玩法。他们还积极地与大家分享他们想到的游戏玩法。在第三部分中，孩子们对包包跳跃动作的掌握也不错。大多数都可以根据要求完成。然而，有些孩子在强行推出沙袋时没有足够的力量。在未来的活动中，下肢的锻炼得到加强。一些。在第四步中，孩子们可以掌握游戏规则，孩子们非常有动力，并且他们在投入圈内的沙袋中具有成就感。之后，他们可以参加课外活动。当播放第五节中的音乐时，录像带中的音乐被反转。这也是我的错。以上是我对这项活动的分析，将继续保持好的方面，并在未来的
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