幼儿园中班教案《超市》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园中班教学计划超市中班教学计划超市适合中班的主题教学活动，让孩子们尝试购物，并尝试解决购物过程中的问题。了解超市内物品的分类，了解超市与人之间的密切关系。训练幼儿带着他们现有的生活经验去超市。过来看看幼儿园中的超市课程计划。活动目标：1.理解超市中的物品是经过分类的，并且知道超市和人们之间的密切关系。2.尝试购物，并尝试解决购物过程中出现的问题。3.最初训练幼儿带着他们现有的生活经验去超市。4.在活动中展现孩子可爱的一面。活动准备：1.年幼的孩子有在超市购物的经验。老师已提前联系附近的超市来讨论购物事宜。2，儿童读物：超市真方便。3.对摆放整齐的物品和各种标牌拍照。4，每个孩子准备2至5元零钱。活动程序：首先，领导超市。老师：我想买一袋盐。我在哪里可以买到呢？您去过哪些超市，它们的名字是？超市里有什么？指导儿童阅读儿童读物01003010。其次，了解商品的分类。老师：您如何在超市找到需要的东西？老师（显示照片）：看着这里的照片，产品如何分类？有哪些标志？引导孩子讨论可以在相应区域放置哪些物品，并说出原因。知道这一点将使人们更容易找到商品，并节省时间和购物便利性。第三，了解超市购物的程序。组织儿童交谈并了解购物链接。老师：你去过超市吗？人们如何在超市购买东西？老师和孩子们共同总结。第四，组织幼儿在超市购物。解释购物的要求。引导孩子知道超市的标志，并向超市的营业员打招呼。孩子们要注意其他顾客在超市购物的程序。幼儿可以免费购买2至5元的商品，以了解购物过程和超市营业员的工作。讨论“我去购物”对话，并分享解决问题的方法。老师：您购物时遇到什么问题？您是如何解决的？老师：在超市购物时应注意什么？老师总结：超市给我们的生活带来便利和速度，这是生活中必不可少的。小百科全书；超市一般是指商品的开放陈列，顾客自购，排队收银结算，以经营生鲜食品，日常杂货为主的商店
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