小班主题活动教案：过新年教案(附教学反思)_第1页
小班主题活动教案：过新年教案(附教学反思)_第2页
小班主题活动教案：过新年教案(附教学反思)_第3页
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文档简介

小班主题活动课程计划：新年教学计划（反思教学）新年教学计划（带教学反思）的小班主题活动主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，通过各种形式让孩子了解了解新的一年，了解新年的象征意义，我知道新年一岁后，我可以做很多我能做的事情。适合幼儿园教师参加小班主题活动课程。来看看新年的课程计划吧。事件设计背景新年（元旦）是中华民族的传统节日。这是新的一年的开始。为了引导孩子们兴趣并探索周围的共同事物和现象，让孩子们体验新年的快乐，并知道他们是新生。当我年老的时候，我选择了这个活动主题。活动目标1.让孩子们通过各种形式了解和理解新年，了解新年的象征意义。2，我知道在新年一岁之后，我可以做很多我能做的事情。3.利用项目和谐音的特点来学习祝福，体验人们彼此关心的美好情感。4.体验与大家共度假期的快乐。5.体验节日的欢乐气氛。教学重点，难点通过组织对话，观看成人庆祝活动，学习歌曲和儿童歌曲来了解新年。活动准备一个新的日历，以及成人以各种形式庆祝新年的CD。活动程序活动1：了解新的一年（1）提出日历讨论：1月1日的假期是几点？什么是象征意义？（2）观察光盘：成年人如何迎接新年的到来？（3）我长大了一岁。如果我能亲自做，我该怎么办？活动2;学习新年好的歌（1）观看CD讨论：人们如何过新年？在新的一年里，你最想说的是什么？ （锻炼孩子的口语表达能力）（2）欣赏歌曲新年好。（3）学唱歌。（4）将歌曲与歌曲和舞蹈与音乐相匹配。活动3：尝试一下尝试学习用英语新年好唱歌教学反思看着CD上生动的场景，孩子们非
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