幼儿园大班教案《幸福的一家人》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划幸福的一家人带反思大班教学计划幸福的一家人包括反思适用于大班学生的以语言为主题的教学活动，让孩子们在小组中介绍他们的家庭成员，增强家庭成员的情感，并通过活动熟悉和理解同学，可以集中精力听向其他人学习，并引入“我有.并且”一句话，让我们看一下反映课程计划的幼儿园班级幸福的一家人。活动目标：1.通过活动熟悉和了解同学。2.让幼儿介绍他们的家庭成员，并增加他们对家庭成员的喜爱。3.能够专心于倾听他人，并学会使用“我有.和”的句子风格进行介绍。4.引导孩子通过观察图片来分辨图片内容。5.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。活动准备：1. Courseware-图片：家庭吃年糕，幸福的家庭2.班级儿童“全家福”照片。活动程序一，进口图片演示-幸福的家庭1.您能看到躺在床上睡觉的孩子吗？（引导孩子说，父亲，母亲，婴儿）2.他们为什么一起睡觉？（他们是一家人）3.老师向孩子们介绍家庭我有一个父亲，我有一个母亲，我有一个情人，我有一个儿子，还有我自己。摘要：我们每个人都有自己的家，这个家温暖而舒适，我们每天都住在家里，我们都爱我们的家。二，扩大老师指导宝宝介绍家庭1.您家庭中的孩子是谁？你能告诉老师和孩子们吗？鼓励幼儿大胆地向家人介绍他们的家人，并提醒他们告诉家人我有我的祖父，我有我的祖母，我有我的父亲，我有我的母亲，还有我自己。2.图片：一家人吃年糕孩子们，你看到这个家庭吃谁的年糕吗？（让幼儿畅所欲言，让胆小的孩子有发言的机会）3.班级儿童合影（1）您知道照片上的这些婴儿吗？谁发现了自己？（激发孩子的情感，畅所欲言）（2）老师说了一个婴儿的名字。找出谁首先找到他更好吗？帮助幼儿认识彼此并了解他们的小朋友。如：一个宝宝，喜欢上幼儿园。不挑食的XXX婴儿。一个爱帮助自己伴侣的XXX婴儿。4.放松孩子们的情绪，提醒他们看屏幕前的照片，鼓励孩子彼此见面，谈论并进一步进行情感交流。三，结局歌曲表演可爱的家事件结束。活动扩展回到家后，将您的家庭介绍给孩子们的家庭。教学反思每个人都有家，每个人对自己的家都有深刻的感情。这个主题活动的发展更加令人讨厌。爸爸妈妈是家庭教育中永恒的话题。年幼的孩子总是有话要说，有话要说。通过这种情感体验活动，可以很好地培养孩子关心他人的意识。我设计了一个平台，让孩子们畅所欲言，让他们讲述父母之间的故事以及他们自己的生活，并体验父母的
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