幼儿园大班教案《心理健康》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划心理健康大班教学计划心理健康适用于大班主题教学活动，让孩子们引导逐步养成对生活的积极乐观的态度，了解快乐，有益和健康。最初学习解决不愉快情绪的正确方法，然后参见幼儿园班级心理健康的教学计划。活动目标：1.知道如何保持心情愉快和身体健康。最初学习解决不愉快情绪的正确方法。2.引导幼儿逐步养成积极乐观的生活态度。3.培养孩子对生活和幸福生活的良好感觉。4.学习解决不愉快情绪的正确方法。活动准备：4个木偶，一个快乐的枕头繁重而困难的分析：学习解决不愉快情绪的正确方法。活动程序：一：开心拍拍手，玩开心的颠簸游戏。二，快乐而烦恼1.我真的很高兴现在玩。您是否想起平时喜欢的东西？2.当你快乐的时候会发生什么？ （使用动作）3，除了快乐的事情，我们还会遇到一些不快乐的事情，谁说你遇到了一些不快乐的事情？4.当你不快乐时会怎样？ （使用动作）5.你喜欢快乐还是不快乐？简介：不开心是生气，生气不仅不喜欢人，而且对我们的身体也有不良影响。当您生气时，人们无法进食，良好的睡眠，而且身体会变得越来越差，因此我们应尽最大努力不要让自己生气，并消除生气的坏习惯。三，化解不开心1.愤怒的商店：谁知道什么是气体抑制商店？2.让我们看看谁将摆脱商店？3，轮流展示小动物，请孩子们帮助他们找到方法！4.您认为加气店还可以吗？为什么？5.如果您生气了，您会怎么想摆脱自己？简介：当每个人都生气时，当您生气时，您可以唱歌，跳舞，玩玩具，看电视或大声喊叫，以便放气并让自己开心。第四，让自己开心1.介绍一个快乐的枕头。2，传递快乐，让每个孩子和“快乐枕头”拥抱，亲吻一个吻。3.您如何看待“快乐的枕头”？4.把快乐的枕头给别人，让他们感到快乐。小柯克：心理健康是指精神，正常活动和良好的心理素质。它受遗传和环境的影响，尤其是童年时期原始家庭的养育方式，这对心理健康的发展有很大影响。心理健康凸显
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