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文档简介

乡村里的大花园,长春版三年级语文上册第四单元,学习指导:,1、自由读课文,读通课文。同时思考:课文主要写了什么?2、联系课文理解:蜂子、倭瓜、谎花。3、认读识记本课生字词。4、会写:蜜蜂、蝴蝶、蜻蜓、蚂蚱、倭瓜、黄瓜、玉米。,读词语:,法则圆心似的洪亮勇敢睡觉清醒复活怎样结实蚂蚱绒毛愿意漂亮健康相似,多音字:结实似的结果相似,生字:则圆似亮敢睡醒活怎结,组词:,则()圆()谎()睡()侧()园()慌()垂()醒()活()结()星()括()洁(),乡村里的大花园是个什么样的花园,你是从课文哪些地方知道的?,学习指导:,1、院子里都有些什么?从哪些句子中知道的,读一读。2、这个院子里有些什么色彩?找出来读一读。3、先自己完成,再和同学一起读一读。,蜻蜓是金的,蚂蚱是绿的,蜂子则嗡嗡地飞着,满身绒毛,落到一朵花上,胖圆圆的就和一个小毛球似的不动了。,真是一个五彩缤纷、充满神秘、充满生机的园子。,花园里面明晃晃的,红的红,绿的绿,新鲜漂亮。,为什么说“花园里明晃晃的”?“红的红,绿的绿”是指的什么?,思考:,这是园子留在作者记忆中的色彩,这色彩明亮灿烂。,读13自然段,1、她会怎样向别人介绍这个园子?2、带着怎样的语气,怎样的心情?3、请前后桌的同学互相介绍一下。(读1-自然段。),如果让你在书中的插图上加一个太阳的话,你会怎样画呢?,阳光下,有(),没有(),特别大、特别高、光芒四射,阳光下,有(),没有(),阳光下,有(),没有(),阳光下,有(),没有(),这是一个()的园子,充满阳光,说一说所描写的“太阳、蚯蚓、蝙蝠、大树、土墙”的位置、样子。,蚯蚓不敢钻出地面,蝙蝠不敢飞出黑暗的地方,?,体会“是凡在太阳下的,都是健康的、漂亮的”这句话意思及作者要表达的情感。,谈谈对“一切都活了”、“都是自由的”这两句话的理解。,出声读第五自然段,主要突出了那个词?你从哪儿感受到的?找出来读读。,花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。一切都活了。都有无限的本领,要做什么,就做什么。要怎么样,就怎么样。都是自由的。,(这是一个自由的园子),拟人句(1)花开了,就像花睡醒了似的。(2)鸟飞了,就像鸟上天了似的。,排比句:花开了,就像花睡醒了似的。鸟飞了,就像鸟上天了似的。虫子叫了,就像虫子在说话似的。,设问句:它们是从谁家来的,又是飞到谁家去?太阳也不知道这个。,只是天空蓝悠悠的,又高又远。,想一想,还有哪些词是描写蓝天的?,火红的天空晴朗的天空漆黑的天空阴暗的天空蔚蓝的天空空旷的天空灰蒙蒙的天空阴沉沉的天空澄碧如洗的寂静的天空雾蒙蒙的天空湛蓝如洗的天空万里无云的天空澄碧如洗的天空彤云密布的天空,这节课你有什么收获?,作者:萧红,萧红(1911年6月2日1942年1月22日),现代著名女作家,1933年与萧军自费出版第一本作品合集跋涉。在鲁迅的帮助和支持下,1935年发表了成名作生死场(开始使用笔名萧红)。1936年,为摆脱精神上的苦恼东渡日本,在东京写下了散文孤独的生活、长篇组诗砂粒等。1940年与端木蕻(hng)良同抵香港,之后发表了中篇小说马伯乐和著名长篇小说呼兰河传。这部小说描写了上个世纪三、四十年代东北小镇呼兰(哈尔滨市呼兰县)的风土人情,

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