人教版九年级上学期学业水平测试语文试题

人教版九年级上学期学业水平测试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A课文中那些意味深长的语句，要反复阅读，加深理解。B自大唐开国以来，几任明君殚精竭虑，无数贤臣业业兢兢，造就了前所未有的煌煌盛世。C我们坚定不移地实行对外开放政策，在平等互利的基础上积极扩大对外交流。D回想起73年前那场触目惊心的战斗，老英雄就情不自禁地流下两行热泪。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A老师耐心地纠正并指出了我这次作业中存在的问题。B市长能否下河游泳，成了一些市民检验河道水质达标的标准。C通过这次“个性作文”大赛，使他对写作的信心增强了。D政府把“治污减霾”作为最大的民生工程，出台了系列“铁腕”措施，大力治理水污染和大气污染，还给百姓碧水蓝天。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）我们民族的伟大精神，将在你的b y（_）下发扬滋长。（2）yn mi（_）笼罩着整个国家，我们走出家门，手拉着手，互相安慰。（3）仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越qi r b sh（_）。（4）我没有判断明白，便wng xi dun y（_），冤苦了一只不能说话辩诉的动物。三、现代文阅读阅读下文，完成后面题目。废旧手机被忽视的“资源”中国目前的实际手机用户已超过124亿。巨大的手机保有量也带来了巨大的淘汰量。中国的手机淘汰周期比欧美发达国家快一倍，原因在于中国人还把手机当作时尚消费品，尤其是随着智能手机的普及，手机淘汰率越来越高。这些淘汰手机去向如何呢？躺在家里的手机联合国环境规划署2012年发布的化电子垃圾为资源报告显示，全球每年废弃的手机约有4亿部，其中中国有近1亿部，占全球的四分之一。这些废旧手机可以铺满282个足球场。而这些淘汰的废旧手机超过90%都躺在家里，并无他用。废旧手机闲置在家有两大原因，一个是价格，一个是信息安全。一部市场售价千元的智能机，其回收价往往不到两百元，甚至低至几十元。使用时间越长，手机回收价格就越低，基本是以垃圾的价格计算。消费者无法接受过低的回收价格，宁愿把手机放在家里也不愿卖掉。不过，让消费者最忌惮的还是信息安全。手机里存储了用户的大量个人信息，包括通讯录、短信、各种账户密码等，这些信息必须要有专业人员才能完全清除，一旦泄露就有可能招来诈骗。很多消费者正是因为这样的担忧而放弃卖掉手机，这些躺在家里的废旧手机带来资源的极大浪费。回收处理的猫腻目前只有很少一部分废旧手机进入了回收渠道，并且绝大多数都通过地下交易流到了非正规渠道。所以目前的状况是非正规渠道交易泛滥，而正规渠道则常年“吃不饱”，两者完全失衡。比如上海一家电子垃圾回收公司最多时一个月的手机回收量只有500部，一年的回收量不足万部，而上海一年的淘汰手机至少有400万500万部。苹果在2015年3月联合富士康在中国市场推出“以旧换新”活动，效果不错。但能够像苹果一样获得品牌授权的二手机售卖仍在少数，多数具备使用价值的废旧手机在流入地下渠道后经过改头换面便以新机出售。一个曾开过5年手机专卖店的人士说，一部回收价格200元的智能手机，翻新后卖出的价格在1000元左右，利润高达400%。更为惊奇的是，这些手机专卖店往往是同时收购多个品牌的废旧手机，拆开后混合组装，好的配件搭配在一起能卖更高的价格，差的搭配到一起卖得便宜点，甚至还有一些黑心商家将杂牌手机的零件组装到大品牌的外壳里，以赚取暴利。这些利用废旧手机重新组装后的翻新机多半流向三四线城市乃至农村地区，成为几百元到几千元不等的新机。农村手机专卖店里90%的手机都是翻新机，剩下的真机不是用来卖的，而是展示的。所以，覆盖范围极广的手机专卖店是目前国内废旧手机的集中回收渠道，他们会将完全报废的手机以电子垃圾的价格卖给地区收购商，后者再将其运往贵屿这些地方处理。贵屿，这个收纳了全球40%电子垃圾、有“中国电子垃圾之都”称号的粤东小镇，因长期焚烧电子垃圾，空气中二噁英含量是国家标准的60140倍，儿童支气管哮喘病比例是全国平均值的2倍，新生儿血镉水平是全国的15倍，该地区土壤、空气、饮用水也遭受严重污染。垃圾如何变资源很多人觉得废旧手机就是垃圾，其实手机本身也包含很多可用资源。手机主要由外壳、液晶显示屏、线路板、电池四部分组成，每一个部件都可以回收利用。线路板是废旧手机中最具回收价值的部件。研究发现，一吨手机线路板能产生450800克黄金、40007000克银，一吨山寨机线路板甚至能产生1200克黄金。手机电池中含有的物质更加稀缺。研究表明，锂电池中的钴是资源稀少、价格较贵的金属。我国每年钴的需求量约600800吨，其中60%以上需要进口。按每年报废1亿只锂电池计算，仅可回收的钴价值就达数亿元。所以，如果一部手机拆解后以电子垃圾形式售卖的话，现在市场上流行的大屏直板手机也只能卖到208元。按照这个价格，1吨（约6700部）废旧手机约值14807元，而1吨废旧手机中仅黄金含量就有100克，价值高达22700元，是前者的近2倍。所以，把原本有价值的资源当作垃圾一样贱卖是废旧手机回收的最大误区。责任谁来承担废旧手机带来的污染已引发全球关注，发达国家早已对此采取了一系列措施。英国是最早开展废旧手机回收计划的国家，其在全国设立了1万多个废旧手机收集点供用户投放手机。同时，英国各移动电话销售公司营业点还向客户提供邮资总付的信封，客户可将废旧手机免费投寄到回收利用中心。我国在2016年3月1日起实施的废弃电器电子产品处理目录中将手机纳入基金补贴范围。这意味着未来手机厂商每卖出一部手机都要缴纳一定的处理费用，这笔资金用来补贴处理企业。这一规定实际上将废旧手机回收的责任主体明确为手机生产企业，应该有利于废旧手机回收。当然，手机回收更需建立一个长效机制，而非仅仅依靠某一个体，生产者、销售者、消费者都要承担相应的责任和义务，这样才能形成一个完整链条，废旧手机才不会“被忽视”。（选自青年文摘201523有改动）4 . 阅读全文，说说废旧手机遭遇了哪些“被忽视”？5 . 加框处“有可能”能否去掉？为什么？6 . 说说文中画横线句子的表达效果。7 . 假设：你是国内一家著名手机生产商，国家批准你构建一个包括废旧手机的生产、回收与环保处理企业在内的生态圈，让你的每个企业发挥各自优势，打通手机回收的通道。请结合本文介绍，说一说：你将如何做到手机的有效回收与环保处理？阅读下面的文段，完成下列小题。我的童年才是真正的童年于谦说到童年，我觉得在玩儿这方面，现在的孩子很可怜，太单调。除了到商场买玩具，就是在电脑上玩游戏。都说这些能锻炼儿童的动手能力，开发智力，可我一点都没有看出来。那些沉迷于电脑网络游戏的孩子不单智力没见开发，反而越玩越傻，甚至分不清现实和虚拟世界。我小时候的生活，那才是孩子应该过的童年生活。记得我八九岁时，院儿里有个大哥哥迷上钓鱼，每天早出晚归，回家时总能带回几尾活蹦乱跳的鲜鱼。到家后，拿盆放水，收拾工具，而家中的爷爷奶奶则忙着择葱、切姜、剥蒜、点火，一边忙活一边津津有味地听他讲述上鱼的过程。不一会儿，一盆香喷喷的侉炖鱼就端上了桌，随之张罗着拿碗拿筷子准备吃饭，同时还不忘打发孩子给邻居送上几块鱼肉尝尝鲜儿。这时的小院欢腾了，各家各户都来道谢，嘴里夸奖着老奶奶炖鱼的手艺，手里奉上自家的特色菜，之后每家都把小桌放在家门前或葡萄架下，全院的人像一家人一样，吃着、喝着、聊着、乐着，那景象是现在住在楼房里的孩子想象不出来的。而在当时我认为这一切的美好都是钓鱼带来的，那就学学呗！那时不像现在，什么东西都讲买。自己动手制作玩具的过程也是玩儿的一部分，而且是重要的一部分，它能让你对这个游戏更加了解更加期待。我的第一条鱼线就是姥姥缝被子用的粗棉线，用塑料泡沫中的颗粒穿在棉线中间做了一个七星漂儿，废牙膏皮卷成卷儿当铅坠，找邻居大哥要了一个旧鱼钩绑在线上。就剩鱼竿是个问题了，我特意跑了很远的路到郊区蔬菜大棚找了两根搭豆架用的细竹竿，把线绑在竿头，我的第一套钓具就这样拼凑成功了。（A）和一小块面，倒点儿白酒，滴几滴香油，做成鱼饵。在自行车上绑上鱼竿，我迫不及待地出发了。玉渊潭公园有离家最近的水面，骑车大概要一小时。路上脑子里不想别的，一心只想尽快把钩儿扔到水里，幻想着钓到鱼那一刹那的感觉。车骑得飞快，来到湖边。我支好车，拿起竿儿，挂上食儿，（B）哪儿管什么风线长了、水线短了、浮力大了、铅坠重了，扬竿甩线，先扔下去再说。说也奇怪，傻小子睡凉炕，全凭火力壮；越是棒槌越和牌别看不会钓，扔下去鱼就吃食儿，抬起竿儿就有鱼。不管是窜钉儿、麦穗儿还是小虎头儿，一竿儿一条，虽然个儿都不大，但对我这个初学者来说那简直是意外的惊喜，收获颇丰，不到半小时，把我忙活了一脑门子汗。正忙得不可开交，就听得身后坡上有人喊我，转身看时，一个男的，四十多岁，推着自行车站在那里朝我招手。没看我这儿正上鱼吗！我不情愿地放下鱼竿，走上坡岸一问才知道，来人是公园管理处的，我被告知这地方不是公园的钓鱼区，严禁钓鱼，违者罚款。我傻眼了，谁知道还分钓鱼区和非钓鱼区呀！到这时我才看到岸旁立着“严禁钓鱼”的牌子，无奈只得拉下脸来跟他对付。求爷爷告奶奶，好话说了一箩筐，他看在我是个孩子的份儿上，破鱼竿儿也没有什么没收的必要，最后的处理结果还真不错竿儿撅折了，鱼也放了，最可乐的是他撅竿儿的时候让鱼钩把自己的手狠狠地钩了一个大口子！该！谁让你撅我竿儿来着！可能是他也觉得这事儿弄到这份儿上挺没劲的，撅完竿儿看都没看我一眼，蹬上自行车回家上药去了。说实话，撅竿儿、放鱼，一点儿都没有影响我的好心情。那竿儿虽说是我自己做的，但真的没有什么保留价值，那鱼他不放我也得放，拿回家不能养也不能吃，还能看着它们死吗？所以我根本就没往心里去。最关键的是我把它们钓上来了，这个体验是最重要的，这个全新的感觉是最让我兴奋的。我高高兴兴地骑车回了家，很长时间都在回味着钓到鱼那一瞬间的感觉只可意会，不可言传，充满诱惑，妙不可言。从此，我的爱好中多了钓鱼这一项。回想我的童年时代，孩子们可以尽情去做自己感兴趣的事，并从中体验到生活的美妙与欢乐。那可真是无忧无虑，充满童真童趣。（节选自中信出版社玩儿一书，有删改）8 . 为什么作者认为“我的童年才是真正的童年”？9 . 第段描写了全院的人像一家人一样分享侉炖鱼的温馨场面，这样写有什么作用？请答出两点。（1）_（2）_10 . 本文语言很有特色。请按指定角度对第段画线的A、B两句进行赏析。句子角度赏析A动词选用B短句运用11 . 竿儿被撅了，鱼也放了，却一点儿都没有影响“我”的好心情，从中你悟出了怎样的人生真谛？摘下属于自己的桃子那时，我刚刚升入初中，数学成绩就开始掉队了，这对我心中一直想成为经济学家的目标打击很大。回到家，我阴沉着一张脸，缄默不语。父亲看到我情绪不大对，关切地问：“孩子，在学校有什么不愉快的事情发生吗？”父亲不问不要紧，一问我便开始小声抽泣起来，嘴里断断续续地说着：今天在课堂上，同学嘲笑我把一道函数题做错了，这让我很没面子。没想到父亲哈哈大笑起来，原来是这么一点小事啊，只要以后迎头赶上就是了，没什么大不了的。受到安慰和鼓舞，从此以后我每晚都挑灯夜战，苦心练习数学题目。父亲也深知，我的性格是争强好胜的，不拿到第一誓不罢休。可是，半年过去了，我的数学成绩依然很不理想，一气之下，我愤怒地撕碎了数学课本，嚎啕大哭。父亲看在眼里，没有震怒，也没有呵斥我。那会我家靠近山坡，在山坡上，父亲种植了一片棉花和一片桃子树。夏末时节，盛开的棉花像天上的云朵，粉红的桃子挂满了枝头。几天后，父亲对我说：“我和你妈妈要去城里办事，你自己去山坡上摘棉花吧，摘完后用车推回来。”我欣然接受了这个任务。可天有不测风云，上午九点过后，本来还算晴朗的天，开始下起了绵绵细雨，摘棉花看来是没有指望了，我准备收拾东西回家。我推着车子，在路过果园时，看到一棵果树上还有少许的桃子没有摘完。于是，我灵机一动，爬上树干把剩下的桃子都摘了下来，然后心满意足地回家了。回到家，父亲问：棉花摘得怎样？我从兜子里掏出几十枚桃子，递给父亲说：“天下雨了，棉花没摘完，但我把您剩下的桃子都摘完了，这也算是成绩吧？”父亲很兴奋地把我搂在怀里，一个劲地说：“当然算了，你今天完成一件非常了不起的任务。”父亲的一席话，让我感到云雾缭绕。原来，这一切都是父亲的安排，他故意留了一棵果树没摘完，故意雨天让儿子去摘棉花。父亲语重心长地对我说：“世上有走不完的路，也有过不了的坎。遇到过不了的坎就要掉头而回，这是一种智慧，但更伟大的智慧还在于发现身边的机会。你今天没摘完棉花，但你摘下了属于自己的那些桃子。不是一样很有成就感吗？”父亲的话让我醍醐灌顶在人生的道路上，打开思想的桎梏，摘下属于自己的桃子，抱定这样一种生活信念的人，一定能实现人生的突围和超越。12 . 选文第段中划线句子有什么作用？13 . 第段父亲为什么说“我” 完成了一件非常了不起的任务？14 . 根据选文内容分析父亲的形象。15 . 题目“摘下属于自己的桃子”应该怎样理解？16 . 第段“父亲的话让我醍醐灌顶”后面是省略号，请根据上下文补写一段话，写出“我”当时恍然大悟时的心理活动。 （80字左右）四、文言文阅读阅读短文，回答问题。王其勤抗倭王其勤，字时敏，号少月，湖广松滋县人。性好学，善骑射，文章练达，操守严谨，处事刚 毅。嘉靖三十二年进士及第，授无锡知县。甲寅春，倭寇自海侵，横行掳掠，隳突东南如无人境。 僚属苦曰：“兵与财皆无，城墙几倾圯，将若何？”曰：“如不守，邑为贼所得矣，仓廪皆其积也，府库皆其财也，百姓皆为其奴也，国家何有？申大义于桑梓，厚赏赐于死士，其必济！”邑绅华察 捐巨资，倾力襄助。八乡捐石献砖，丁壮日夜修葺，老幼壶浆盈路。世家张守经，尽家产，募勇 士，得窑兵、脚兵、僧兵、柴兵以千计。不三月而百雉屹矣。无何，贼至，假名逻捕，求入城闉。吏民顾骇，莫或是非。侯叹曰：“逻卒而不肯释刃，且 无符验，非贼而何?”日暮，伏贼四起，斩关放火，缚村民为导，欲超城而下。有以弱弓射贼者，中其帅，坠马死。贼知有备，乃夺舟遁去。由是缙绅士夫，伏侯少而有老谋，儒而多将略。 丙辰夏，贼垂涎于锡，万众突至，并力尽锐，大肆其毒。赖侯守御素备，夙夜拊循，身先士卒。人百其勇，乘间掩击，俘馘日献。贼攻围一月，积战百余，罢耗解去。邑民额手相庆，山呼： “侯生我，侯生我！”（节选自锡金识小录）【注】城闉：泛指城郭。侯：王其勤为县令，吏民尊称他为“侯”。符验：证明文书。俘馘：被俘虏者。17 . 下列与“儒而多将略”中“而”的意义和用法相同的一项是（ ）A先天下之忧而忧B可远观而不可亵玩焉C言和而色夷D佣者笑而应曰18 . 下列对文段内容的理解和分析有错误的一项是（ ）A王其勤并非无锡本地人，却能在危难中带领无锡吏民守土保疆，击溃了来犯之敌。B无锡城墙本已年久失修，但在王其勤人格魅力的感召下，全城上下有钱的出钱，有力的出力，三个月之内树立起一座坚城。C王其勤抗倭经历了两次较大的战役。甲寅年倭寇明目张胆进攻无锡，但贼首被射杀，余众夺船而逃。丙辰年，倭寇又集中优势兵力，围困无锡，但攻了一个月一无所获。D抗倭斗争的胜利，一是因为领导者王其勤文武全才，意志坚定，身先士卒；二是因为无锡城未雨绸缪，注重守备；三是因为全民鼎力资助，同仇敌忾。19 . 解释下列句中加点的词。隳突东南如无人境 逻卒而不肯释刃伏侯少而有老谋 侯生我20 . 翻译下列句子。（1）兵与财皆无，城墙几倾圯，将若何？（2）申大义于桑梓，厚赏赐于死士，其必济！阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。（记承天寺夜游）（乙）东坡为钱塘守时，民有诉扇肆负债二万者，逮至则曰：“天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。”公令以扇二十来，就判字笔随意作行、草及枯木、竹石以付之。才出门人竟以千钱取一扇所持立尽。遂悉偿所负。（东坡逸事）注释肆：商店。判字笔：判案所用的毛笔。行、草：行书、草书。21 . 解释下列加点词在文中的意思。（1）念无与为乐者（_）（2）相与步于中庭（_）（3）东坡为钱塘守时（_）（4）遂悉偿所负（_）22 . 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）A才出门人竟以/千钱取一扇/所持立尽B才出门人/竟以千钱取一扇所持/立尽C才出门/人竟以千钱取一扇/所持立尽D才出门/人/竟以千钱取一扇所持立尽23 . 把下列句子翻译成现代汉语。（1）但少闲人如吾两人耳。（2）天久雨且寒，有扇莫售，非不肯偿也。24 . （甲）文写于苏轼被贬黄州期间。贬谪之人，无职务权，清闲无比。作者此时的心境微妙而复杂，意味隽永：有贬谪的悲凉，也有，种种难言的情感尽在其中。（乙）文讲述了一个关于苏东坡的小故事，体现了他关心百姓疾苦的“民本”思想。五、句子默写25 . 按要求填空。（1）_，思而不学则殆。（论语十二章）（2）水何澹澹，_。（曹操