幼儿园大班教案《杯子写生》(通用)_第1页
幼儿园大班教案《杯子写生》(通用)_第2页
幼儿园大班教案《杯子写生》(通用)_第3页
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文档简介

幼儿园大班课程计划杯子写生大班课程杯子写生适用于大班的艺术主题教学活动,让孩子用点,线,图案大胆装饰,引导孩子从不同角度观察物品 - 杯子,独立参与绘画,画出主要特色杯子,培养孩子们观察力量,体验素描画带来的快乐和成就感。快来看看幼儿园班杯子写生的课程计划吧。活动目标:1.引导孩子观察物体 - 从多个角度观察杯子,独立参与绘画,并绘制杯子的主要特征。2.鼓励幼儿用点,线,图案等大胆装饰。3.培养幼儿的观察力,体验素描带来的快乐和成就感。4.对正方形,圆形,线条等涂鸦感兴趣,并尝试大胆添加绘画,可以大胆表达自己的想法。5.可以展示自己的作品,欣赏别人的作品。活动准备:1.孩子们自带杯子。2.绘图板,笔,纸等3.四角形杯子,五角星贴花。孩子坐成一圈。活动程序:1.观察杯子并了解杯子的结构。老师:孩子,这是什么? (杯)老师:杯子上有什么?孩子们观察并讲述。师:(指杯口)又是什么? (杯子)除了杯子,还有什么? (杯体,杯柄,杯盖等)2.学习从不同角度画画。老师:我真的很喜欢这个杯子。我想拍一张照片。什么是拍摄?(1)老师演示框架的使用并及时绘制图片。 (草图更大)老师:你想拍他的照片吗?你要去哪儿拍?站在不同的角度,看看杯子会发生什么。(2)带孩子用框架观察杯子。老师:你通过观察发现了什么?(3)儿童的讲故事。3.对于示例绘画,请让孩子在每个角度找到杯子。4.询问孩子的绘画要求。(1)引导孩子装饰。(2)提出要求。5.儿童绘画,老师指导。6.评估。你最喜欢哪张照片,请把它交给五角星,并谈谈你喜欢这张照片的原因。小百科全书:杯子(一种特殊的充水容器)自古以来就被用来喝茶或喝茶。古代的

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