幼儿园大班教案《溜溜布》含反思（通用）

幼儿园大班教学计划溜溜布带反思太攀课溜溜布包括对大班体育主题教学活动的反思，使孩子们能够树立集体观念和团结合作，勇敢而坚韧的素质，提高孩子的上身力量和身体协调能力，锻炼平衡能力和快速反应的能力，快来吧。看看幼儿园班溜溜布，对课程计划有所反思。活动目标：1.提高幼儿的上身力量和身体协调能力。2.养成集体观念，要有勇气和团结，勇气和坚韧。3.运动平衡和快速反应。4.培养幼儿活泼开朗的性格。活动准备：4张不同宽度和颜色的单据。活动程序：一，开始部分1.简短的对话，激发了人们对参加活动的兴趣。2.随机玩游戏跟我一起做，以达到集体活动过程的效果：老师的带头，语言提示：动作生动而有力。二，基础部分神秘地导致游戏材料-湿滑的布料，引起幼儿的注意和兴趣。1.游戏1：大风和大风。比赛方法：（l）整合原始体验并激发比赛的兴趣。让所有的孩子拉着尿布的侧面，然后想象一下它是什么样的，怎么玩呢？（2）上下提起。跳跃和其他动作的游戏。如：大浪，小浪；小风，大风等，听密码学习集体协调活动。教学方法：老师谈论游戏玩法，语言技巧并参加游戏。次数：游戏是三遍。2.游戏2：海底隧道。玩法：设置溜溜球的场景，让一群孩子做支柱以支撑海底隧道，进行海底冒险游戏，并练习绕过障碍物。教学方法：老师谈论游戏玩法，语言技巧并参加游戏。次数：将另一组交换两场比赛后。3.第三局：飞渡“铁”索桥。怎么玩：幼儿利用上肢的力量拖动尿布使身体向前滑动。教学方法：老师简短地谈论游戏玩法，语言提示，指导动作方法，并帮助没有力气的幼儿协调努力。时间：4分钟。4.游戏4：钓鱼。怎么玩：用溜溜球形成一个渔网，孩子们制作小鱼，当把鱼放在网上时，小鱼应该尝试在网下钻。当鱼在网下时，鱼应尝试从鱼网跳下，知道避免危险并提高动作的敏感性。教学方法：老师简短地谈论游戏玩法，提醒人们注意安全性，规定活动范围并参加游戏。三，结束部分放松：游戏大气球。活动摘要。活动延伸：思考：还有哪些其他方法可以练习上肢力量？活动反思：该活动旨在为孩子的身体能力测试后的软弱投掷能力，孩子们非常喜欢这项活动。在活动期间，我引导孩子触摸布条后使用自然动作-与孩子触摸，摇晃和讨论，创建场景，设置障碍物，并开发运动以进行背部的钻，爬，跳和爬。从“大浪，小浪”到“海底隧道”-“肥都铁索桥”，一步一步的“钓鱼”游戏设计，使孩子们在轻松愉快的状态下提高晃动，S奔跑，跳跃等各种方式攀爬技巧和技巧，熟练地锻炼了孩子的上身力量和身体柔韧性，发展了创造能力，并培养了孩子的机智和决心，顽强的奋斗的良好素质。实现了活动目的：活动评估：在整个教学过程中，该活动使用游戏来创造一种情境，以便孩子们在初中玩耍。这次活动来自幼儿，因此孩子们对他们的活动表现出极大的兴趣，并能够全心全意地投入自己的精力。该活动以溜溜球为主要活动设备。孩子们在活动中非常活跃，气氛活跃。他们探索了各种方法和技术。在整个活动过程中，孩子的身体得到了充分的锻炼，与此同时，孩子玩更多的东西和玩耍的能力得到了发展，创造力得到了发展。在与同行合作和拉网的过程中，体验了合作的乐趣。以老师为主导，以学生为中心，轻松愉快的氛围。这项赛事的亮点不仅是快乐运动的特征，也是运动在游戏中的生存。在师生创造的情景中，探索各种方法，使幼儿能够在不利的环境中掌握自我救助的方法和技能，并学会生存。活动方面的不足：小组锻炼时，年幼的