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文档简介
幼儿园大班课程计划画刺猬与反思大班课程画刺猬包含对大班艺术主题教学活动的反思,允许幼儿用刺猬制作刺猬尖刺。孩子们知道刺猬的特征和习惯。在假想的创作过程中,它们可以用简单的材料装饰。要体验成功的喜悦,请参阅幼儿园班级画刺猬,并附上反思课程计划。活动目标孩子们知道刺猬的特征和习惯。用牙签在刺猬上做一个尖刺。3,在想象的创作过程中可以用简单的材料装饰,体验成功的喜悦。4.增强参与环境安排的兴趣和能力,体验成功的喜悦。活动准备牙签,木胶,颜料,刷子活动程序进口1.以猜谜的形式向孩子们介绍刺猬。 - 我的身体上覆盖着锋利的荆棘。 - 我用其他锋利的荆棘攻击其他动物。我是谁?扩大1.谈论刺猬。 - 你见过刺猬吗? - 你在哪里见过刺猬? - 看到它后你怎么看?2.谈论刺猬的特征和习惯。 - 刺猬是什么样子的?(它有四条腿,它的腿很短,身体非常小。除了脸,腹部,腿部和尾部,其他部分都是密集的针状荆棘。) - 刺猬什么时候活跃?(刺猬通常在夜间移动。白天,刺猬通常隐藏在树根下或岩石裂缝中的洞中。当它是冬天时,它们会建立圆巢以进入冬眠,然后是第二个春天。一年,大约3个月左右醒来。) - 当刺猬遇到敌人时会发生什么?(刺猬将首先跑到最接近敌人的位置,然后将它们刺入其中进行攻击。刺猬瞄准荆棘来保卫敌人。在美国生长的豪猪比刺猬有更强大的荆棘,而在非洲生长的一种刺猬在背部有长达30厘米的刺。当他们遇到敌人的攻击时,他们站起来挤在一起反击敌人。如果刺猬的刺触及敌人的身体,它就会破裂然后插入敌人的伤口。 )3.研究和生产刺猬。- 如果要制作出刺猬需要哪些材料?- 利用牙签怎样才能做出刺猬呢?4、用活动纸中的牙签装饰出刺猬。 把牙签剪断。 用木工胶把剪好的牙签粘在刺猬的身上。 不留空隙地粘好牙签。 如果想装饰出彩色的刺猬,可以把牙签蘸上颜料再粘在图画上。总结活动1、让孩子们把做好的刺猬介绍给朋友们2、总结活动课后反思:结合 指南 喜欢进行艺术活动并大胆表现,小动物对于幼儿来说是最喜欢的。刺猬在幼儿日常生活中是不常见的,但幼儿是很感兴趣的。于是,我先让幼儿来认识一下刺猬,让他们通过观察来说说他的特征,再一个小故事来引出主题,激发幼儿的绘画兴趣。使幼儿知道复杂的事物可以用简单的图形表现出来。小百科:刺猬分布最普遍,广泛分布在欧洲、亚洲北部,在中国的北方和长江流域也分布很广,适于食虫;受惊时,全身棘刺竖
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