幼儿园大班教案《给妈妈写信》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划给妈妈写信与反思大班课程计划给妈妈写信包含适用于大班的社会主题教学活动的反思，让孩子学会以图片，符号，文字等形式表达自己的思想和情感，激发母亲的爱和希望给母亲写信，审查和巩固这封信。基本格式，来看看幼儿园大班给妈妈写信对课程计划的反思。活动目标：1.激发慈爱母亲的情感和向母亲写信的愿望。2.学习以图片，符号和文本的形式表达思想和情感。3.审查并巩固写信的基本格式。4.训练孩子大胆说话并说出完整单词的良好习惯。5.培养尝试孩子的精神。活动准备：1.采访母亲CD，家长信，自制字卡，白皮书和画笔。2.回顾母亲节日的前几个场景以及对“三月八日”妇女节的理解。3.采访妈妈，了解妈妈喜欢的颜色，妈妈喜欢的食物，妈妈的生日和妈妈的心愿。4，三月妇女节，帮助母亲制定节日计划。5，了解母亲的心愿，掌握信件格式。主要困难：通过观看视频和听父母的来信，鼓励孩子们感谢他们的母亲，并爱他们的母亲。活动程序：1.回忆一下我母亲的采访内容。说出你母亲的喜爱，她喜欢的颜色，她的生日，她的愿望.2.观看视频。（1）观看我母亲辛勤工作的视频。听到他们说的话？（2）讨论后。（3）阅读父母的来信。孩子们写信。（1）复习写作的基本格式（开始，结束签名，日期，每段前面两个空格）。（2）讨论如何写信。我们还是不能写，我们可以用任何方法写信吗？它也可以用图片和符号表示。（3）孩子写信。（4）交换你自己的书面信。4，总结。活动延期：做一个信封。活动反映：这项活动总是关注情绪。首先，观看母亲的视频，听母亲的信，激发孩子对母亲情感的热爱以及写信给母亲的愿望。在此基础上，孩子将母亲的情感转化为书信。语言，孩子不仅学会了在活动中表达情感的新方式，还进一步增强了亲子关系。新颖和适当的活动形式有效地激发了幼儿参与活动的兴趣和热情。计划很强，语言简洁，到位，使整个活动非常顺利有序。在爱的教育中，抓住情感动员，它抓住了教育的关键。直观的观看和聆听方式使孩子们感受到母亲的爱，并激发孩子们表达对母亲的爱。不足之处：在讨论过程中，应注意充分调动儿童自身的原始经验和思想，丰富他们的讨论。使幼童在活动过程中能够在许多方面发展。百科全书：
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