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文档简介

,口语交际：春游去哪儿玩,人教版三年级下册,谈话导入,春天是美丽的，春天是令人向往的。春天到了，万物复苏、春光明媚、山清水秀、花红柳绿、莺歌燕舞,谈话导入,欣赏了画面，有谁不想追着春姑娘的脚步，去呼吸清新的空气，沐浴美好的春光，寻找春天的乐趣，感受自然的魅力呢？告诉老师，你们最想干什么？要去春游，首先得选好地点。和同桌交流一下，你最想到哪儿春游？为什么？,谈话导入,同学们心中都有各自最想去的地方，想一想：如果要去春游，我们应该做好哪些准备？春游怎么玩？今天这节课我们就来讨论交流，最后合作设计春游计划，好吗？,仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。,第一幅画的是郊外的风景。,观察图片,仔细看插图，想一想每幅图画的是哪儿？人们在干什么？二幅图对交流的话题内容、春游的地点、活动方式给予启发。,第二幅图中人们在公园散步观赏。,观察图片,尝试交流,分小组交流春游怎么玩的想法：提示：什么时间？选择什么地方？这个地方有什么好玩的？想和谁一块？可以开展哪些活动？,尝试交流,合作设计春游活动方案：引导：到什么地方最好，怎么去，出发时间，开展什么活动，准备什么东西，应该注意哪些问题,我觉得春游我们去万全区旧堡乡杏花园。3月下旬是杏花绽放最美的日子。曾有诗歌说道：“小楼一夜听春雨，深巷明朝卖杏花”。这说的就是春雨杏花的美好，这美景让人感受到一种别样的雅致。旧堡乡杏花园也给人以别致的感受。这儿不仅可以赏花、拍照，而且杏花地旁边是一个平坦的山坡，一眼看不到边，杏花红彤彤的，同学们可以在这儿做游戏、放风筝、踢足球、跳长绳、跑步每到三月，城里的人们就呼朋携友纷纷来到这里观赏杏花花的胜景，在这里晒太阳、玩耍。,评析：“春游去哪儿”这是一个很接近生活的话题，只要能说清楚去哪儿，为什么去即可。这段话说清楚了去的地点、景美、好玩、观赏的人还多。符合本次口语交际的要求。,春游去哪儿玩,欣赏范例,拓展延伸,请小朋友设计家庭春游计划，说给家长听。,课时作业,回
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