幼儿园大班教案《好喝的饮料》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划好喝的饮料与反思大班课程好喝的饮料反映了适用于大班的以科学为主题的教学活动，使孩子能够培养良好的观察和讲习惯，培养孩子对科学活动的兴趣，初步探索解散现象，愿意大胆尝试，与同龄人分享自己。经验，来看看幼儿园班级好喝的饮料与课程计划的反思。目标：1.培养幼儿对科学活动的兴趣。2.培养孩子良好的观察和养成习惯。3.初步探索溶解现象。4.愿意大胆尝试并与同行分享您的想法。5.对科学活动感兴趣，您可以积极探索，寻找答案，感受探索的乐趣。活动准备：1.知识准备：儿童了解饮料和口味饮料。2.材料准备：冷水，热水，一次性透明杯，汤匙，吸管，奶粉，果粉，咖啡粉，糖，椰子粉，柠檬粉，轻音乐胶带，录音机，毛巾活动程序：首先，为兔子创造一个场景，以吸引幼儿的兴趣。其次，孩子们品尝Bunny Rabbit制作的饮料，并谈论他们喝的饮料。问题：你喝什么饮料？它是什么颜色？味道是什么？第三，孩子们做饮料，引导孩子一边做一边观察。1.引导孩子了解材料。2，操作要求：（1）当你在做饮料时，有什么奇怪的变化？（2）告诉你的朋友你的发现。（3）为饮料打扫房间。3.观察幼儿的操作并进行个别指导。问题：你在做什么样的饮料？它什么味？引导孩子讲述制作饮料的过程和发现。4.鼓励幼儿互相交流，品尝彼此的饮料，并谈论自己发现的饮料。5.鼓励幼儿与客座老师沟通：请喝一杯，谈谈你的发现。教学反思1.本课的部分基本完成，基本实现了目标。2，内容接近孩子的生活，孩子们很感兴趣。3.在教学过程中，所有儿童都无法得到照顾。我将来会更加努力，以改善我的教学缺陷。小百科全书：饮料是人类或牲畜饮用的液体。它是一种定量包装的产品，可直接饮用或冲泡或用一定比例的水冲泡。乙醇含量（质量含
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