幼儿园大班教案《粮食》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划粮食带反思大班课粮食包含了对适用于大班的主题教学活动的反思，因此，年幼的孩子不容易理解农民的粮食生产。知道这不是珍惜食物，这是一种可耻的行为。让孩子们理解为什么人类要进食，并知道进食的重要性。儿童养成了珍惜食物的好习惯。来看看幼儿园班粮食的几点思考。活动目标一。让幼儿知道为什么人类要进食，并知道进食的重要性。二。对于年幼的孩子来说，要了解农民生产粮食并不容易。知道不值得珍惜食物真是可耻的举动。三。让孩子养成珍惜食物的好习惯。四强。培养幼儿的创新思维和大胆尝试的精神。五岁以下儿童。大胆地说出自己的理解。教学重点，难度Focus :可使幼儿养成珍惜食物的良好习惯。难点33,360个年幼的孩子知道农民不容易生产食物，知道不珍惜食物是可耻的。活动准备在不同气候条件下工作的农民的照片，在不同情况下浪费儿童的照片。活动程序一。根据老师的问题，找出我们为什么要吃饭。1:我们通常必须吃东西，零食，水果，那我们不吃什么呢？2:儿童免费讨论3:老师总结，让孩子知道他们为什么要吃饭，如果不吃饭会发生什么。二。老师问，你是如何在花园里表达午餐的？1.儿童对饮食的记忆2.老师评论说，孩子们在进餐时有不良行为，使孩子们明白浪费食物是可耻的。三。老师展示了在不同时间在田间工作的农民的照片，以及在不同情况下儿童浪费食物的照片。1.孩子观察图片后，要讨论农民的食物生产和浪费食物的不良习惯并不容易。2.老师的总结；让孩子们知道谷物是幸运的，所以孩子们应该养成珍惜食物的好习惯。四强。教孩子们背诵古诗锄禾，升华对美食的热爱。教学反思在此教学活动中，我使用了不同的图片来激发孩子们的兴趣，并引导他们参加讨论。在讨论中，我逐渐了解了饮食的重要性。我知道农民生产粮食并不容易，并且了解种植粮食是件好事。习惯，但是在教学活动过程中，让孩子们很难理解浪费食物是一种可耻的行为。在日常教学中，我必须随时渗透珍惜食物的概念，并在条件允许的情况下将孩子带到乡下。让孩子们经历劳动的艰辛，使他们的理解更加深刻。小百科全书：谷物是指烹饪食物
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