幼儿园大班教案《找规律》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划找规律太磐课程找规律适用于太磐主题教学活动，使孩子们可以初步培养孩子的协作能力，推理能力和合理清晰地解释自己观点的能力，并指导孩子发现图形，颜色和数字的简单排列，并会定期指示下一个对象，请参见幼儿园班级找规律的教学计划。活动目标：1.引导孩子找到简单排列的图案，颜色和数字，并依法指示下一个物体。2.最初发展幼儿的合作，推理能力以及合理清晰地表达他们观点的能力。3.让孩子感受到数学与生活之间的联系，并培养帮助孩子的精神。3.培养孩子的观察，判断和动手能力。3.激发孩子学习方式的兴趣。活动准备：1.教具：带有各种图形的纸张2.媒体应用：PPT课件活动过程：音乐家经常有me行，并打手势让孩子们站起来与老师一起工作。（老师把头，肩膀和腹部四次，重复三遍，然后停止了音乐。）老师：孩子们，老师只是拿了身体的哪一部分？您在拍摄过程中发现了什么？幼儿：头，肩膀，肚子。他们花了相同的次数。他们都是正常的。老师：孩子们真的很聪明。我们刚刚定期进行了这些动作。由于您表现出色，老师决定带您参加舞会。这场舞蹈在魔术城堡举行。你想去那里吗？幼儿：愿意。老师：但是通往魔法仙子的路上会有很多检查站。您必须运用自己的才智参加博览会，才能参加舞蹈魔术展，否则您将无法参加舞蹈，也不会看到魔术女王和仙女。他们是！孩子们，您对成功有信心吗？幼儿：是的。老师：魔术皇后和老师说，韶关当时是有要求的。孩子们在韶关的过程中应该保持安静，自己思考，找出要提出的内容，并在孩子回答问题时提出答案。其他孩子保持安静。如果您不遵循该规则，则魔法皇后将取消您的参加球的资格。孩子们记得了吗？幼儿：记住。2，老师展示了课件的各个级别，以指导孩子，当最后一个级别通过时，给孩子一些时间，让孩子使用他们的学习工具来制定法律，或者他们可以互相讨论。最后，请几个孩子在黑板前展示自己的创造力。法律。 （附：找到法律。PPT）3，老师：恭喜您成功！孩子们，您来欢迎我们吗？ （显示课件魔术女王的图片）我们可以一起参加舞会！放音乐，整个孩子都在跳舞。4，总结：孩子，实际上，在生活中，不仅是图形，颜色，数量之间的规律，而且还有许多其他方面的规律，回家后与父母讨论，看看我们周围生活是什么。法律，明天分享给大家！晓科克：发现法律是小学数学和中班数学教学的基本技能。目的是让学生发现，体验和探索图形
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