国际中班上学期家长会

会前提示,手机是否已经静音？签到表是否已经填写？,抢答游戏,01,老师念完问题后，家长举手回答回答正确能得到一个小礼物,1、孩子穿校服时间是？（周一周三周五）2、孩子什么时间段回园才是准时？（7:30-7:50分）3、晚上督促孩子几点前睡觉？（9:30分前）4、孩子放学后是否停留在幼儿园玩耍？（不可以）5、接送孩子的时候我们的车怎样停是对的？（停在画线的车位上，不能停在路基上）6、孩子请假或迟一点回幼儿园应怎么做？（提前打电话或发信息给老师阿姨）,7、如孩子需要服药我们应该怎么做？（家长跟阿姨交代清楚，并做好登记并签名）8、家长临时有事，找其他人代替接孩子，应该怎么做？（提前打电话告诉老师，并把接送卡给帮忙接送的人）9、孩子带回园的衣服需要做标志吗？（写班别学号或者孩子的名字）10、孩子的书包里除了放必要的衣服外还要带什么？（胶袋）11、孩子在园的午睡时间是？（12:00-14:30）,11、孩子发烧后，什么时候可以上学？（退烧48小时后，无其他特殊症状）12、孩子早上的第一杯水应该在哪里喝呢？（在家里）13、读书漂流在什么时候借书？什么时候还书？（每周四借书，每周二还书）14、安全平台作业分几部分？有什么区别？（安全平台的作业分为：技能作业学期必做专题作业随机生成，一个月内完成然后系统关闭）15、什么时候要为孩子垫毛巾上学？（孩子穿两件衣服以上，天气冷，不方便换衣服时）,一起走进孩子的“世界”,2017学年度上学期国际中班（K2B）班上学期家长会,查找游戏,02,请在5分钟内找出4-5岁孩子的年龄特点请出家长代表发言,03思维以具体形象为主,02辨别是非能力增强.,01活泼好动.,04好提问题,05口语发展迅速,06以无意识的记忆为主,中班幼儿年龄特点,有意性行为开始发展,学习控制自己的情绪,规则意识萌芽，是非观念较模糊.,对事情的理解能力逐渐增强,能独立表述生活中的各种事物,有丰富、生动的想象力,中班幼儿的行为表现,在生活中学会交往,活泼好动、积极动用感官.,.,我需要您关注时期,社会交往：1、串门2、交往策略,科学启蒙：1、在生活、自然场景中学习2、一起做科学实验,艺术陶冶1、制定生活时间表2、强调欣赏和表现,语言表述：1、聊天（有问有答）2、倾听习惯3、发表意见,健康领域：1、增强体质、提高运动能力2、布置适当的家务劳动,给家长的建议,血型实验的启示,OPTION01,OPTION02,OPTION03,WehavemanyPowerPointtemplatesthathasbeenspecificallydesigned.,A型血优点：有爱心、有责任感、思维活跃、性格活泼缺点：话多、好管闲事,O型血优点：热情、有正义感、好胜心强缺点：喜欢控制，容易得罪人,血型特质,B型血优点：乐观、能自己解决问题、不记仇，比较稳重缺点：动作慢,AB型血优点：能照顾自己、比较聪明缺点：自私、不懂与人分享,一、孩子的表现早操情况用餐情况学习情况自理情况午睡情况,三、班级环境K2B,班级现状,二、课程安排外教：绘本、手工、厨房、游戏、体育主题课程：拜访大树、伞花朵朵开、纸王国户外自主游戏个别化学习情景数学科任：美术、体能,四、本学期的活动预告小公关(第10周）万圣节(10月31日）国旗下讲话（第13周）餐前演讲（午餐前）辣爸辣妈小课堂（火热报名中）集体活动：（家委安排）,游戏：不许说“老虎”,家,委,代,表,发,言,视频欣赏：努力一点