幼儿园大班教案《滴答滴答》（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班课程计划滴答滴答大班课程计划滴答滴答适用于大班以科学为主题的教学活动，让孩子在给定的时候能够大胆表达和展示。并且可以根据钟面上的时间提示准确地绘制时针和分针，并感知秒，分，时间等的时间单位，形成一个初步的时间概念，知道宝贵的时间，懂得珍惜时间，来看看幼儿园班滴答滴答我们走吧。活动目标：1.感知时间单位，例如秒，分钟和时间，以形成初步的时间概念。2.能够在给定的时间大胆地表达和展示。根据时间提示，可以在钟面上正确绘制时针和分针。3.了解时间的宝贵，懂得珍惜时间。4.尝试用线条记录实验结果，并用适当的词汇描述它们。5.在活动期间展示孩子的可爱一面。活动准备：挂图，闹钟，日历和儿童书籍。活动程序：首先，测验导致主题。哪个世界是最长，最短，最快，最慢，最可分割，最广泛，最不值得和最可悲的？没有它，什么都做不了;它摧毁了所有小事，摧毁了所有伟大的事物。 这是什么？我在哪里可以知道时间？其次，感知不同的时间单位。1.感知时间单位秒。题：（1）孩子，你知道有时钟针，分针和秒针在时钟上，谁是最快的？那你知道一秒钟多久了吗？（2）聆听闹钟一秒钟，（3）总结：一步的秒针是一秒钟。（4）你能在一秒钟内做些什么？ （老师总结后，孩子们可以自由回答）2.感知时间单位分钟。问题：我们不能在一秒钟内做任何事情。我们可以持续多久，我们能做什么？（1）让孩子知道60秒=1分钟并观察闹钟知道它有多长。（2）让孩子用一分钟做一件他喜欢的事。3.感知时间单位时间。（1）问题：你知道多少分钟等于一小时吗？我们在过去几个小时里有几个小时？（2）提出挂图：你认为这些东西可以在一小时内完成吗？（3）如果给你一小时，你会怎么做？第三，了解日。闹钟可以告诉我们秒，分钟和时间的时间。日历可以告诉我们一天，一周，一个月和一年的时间。你知道一天多少小时吗？你白天几点钟的时间？2.看看孩子们的书，谈谈孩子们白天会做些什么。什么时候？3.第二天我们可能会在同一时间做同样的事情，但我们的日子是一样的吗？为什么？4，老师的时间不见了，如何珍惜时间（用前面的谜语作总结：最长的是时间，因为它总是无穷无尽;最短的是时间，因为它让很多人的计划完成为时已晚;对于那些等待的人来说，时间是最慢的;对于那些快乐的人来说，时间是最快的;它可以无限扩展，或者可以无限期地分开;当时没有人关注，每个人都表示遗憾事后;你可以抹去所有不值得纪念后代的人和事。人们可以让所有非凡的人和事永远存在。）四是业务活动。看看儿童书P3-4，根据提示画出时针和分针。1.查看操作手册并说出遗漏的内容？2.讨论如何画出时针和分针。3，托儿所。4.
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