幼儿园大班社会教案：旅游商品店（通用）_第1页
幼儿园大班社会教案：旅游商品店（通用）_第2页
幼儿园大班社会教案：旅游商品店（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园大班社会教学计划：旅游商品商店1.感知旅游产品的多样性，了解当地产品的丰富性。2，运用层次分类法，尝试安排旅游产品的货架，解决游戏中的问题。活动准备：1.儿童将纪念品和商品带到各个旅游景点。2.三个货架，用于开设旅游商品商店。3.几件商品进行分类，三种记录纸和磁性板进行分类。活动程序：1.向我们介绍我们的旅行用品。1.介绍每个人带来的旅游产品，并谈论其名称和起源。2.讨论这些产品的功能，并了解中国各地丰富的产品。其次，观察并讨论如何放置货物1.思考：我们只有三个架子。我们如何分别放置产品？2.根据现有经验告诉彼此的方法。3.选择一堆物品，并根据孩子设想的分类方法放置它们。发现多种分类方法。4.共同商议，以确定放置此分类的方法。5.根据货物的特性标记分类。三，布局柜台1.带标记将货物寄到柜台。2，思考：每个柜台上还有很多物品，可以再划分一个点，使放置的物品更容易看清。3.将儿童分为三类，并分别讨论进一步分类的方法。分类后，尝试用标记标记它们。4.尝试获得更清晰的主意，并继续使用其他标记。四，交流1.观察三个货架上的标记和货物，并讨论它们如何分别放置货物。如果您听不懂，请向小组中的孩子们解释（例如：食物柜，首先分为罐头食品和非罐头食品，分为大和小。另一个例子：观景台，首先分为成人）观看和给孩子看，分为易碎和不易碎，然后分为彩色和单色等）。2.尝试购物：（1）每个小组选择一个孩子作为销售员。（2）请三个孩子作为顾客购物。（3）规则：您不能在同一组柜台购买物品。3.讨论哪个组可以最快地获得客户想要的商品，并体验分层分类带来的便利（商品被分割，划分，整齐，方便，顾客可以在购物时找到它）。五，活动扩
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