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文档简介
幼儿园大班第一学期音乐活动十二生肖活动目标:1.在熟悉旋律的基础上学习唱十二首生肖歌。 2.探索与儿童歌曲和歌曲的旋律相匹配的学习方法。活动重点:学习在熟悉旋律的基础上演唱生肖歌。活动困难:探索与儿童歌曲和歌曲的旋律相匹配的学习方法。活动准备:1,十二生肖头饰。2,钢琴,乐谱。活动程序:首先,开始部分。1.练习声音:山谷回音真好听,卖报歌。2.节奏:挤奶,苹果丰收,淘米洗菜。其次,老师通过谈话,引起孩子们对黄道带的兴趣。老师:孩子们,你知道你出生在哪一年吗?它是什么?你爸爸妈妈是什么?2,师:该属也称为黄道带,除了这些生肖,你知道什么? (孩子说完之后,老师引导孩子看孩子的书)3,师:十二生肖按一定顺序排列,孩子谈黄道十二宫。今年是哪一年? (例如,猪年出生的孩子是猪)。3,老师范再次唱歌,通过问题帮助孩子记住歌词。老师:有一首歌唱着所有十二生肖。请仔细聆听你在歌曲中唱的内容?里面有什么小动物?4.鼓励幼儿在采取行动时背诵歌词。老师:这些小动物被选为十二生肖。我很高兴,我们正在模仿他们。说歌词第三,学会唱部分,1.按照音乐背诵歌词。老师:我们有音乐来节奏歌词。2,激发孩子积极跟随音乐旋律,轻声唱歌,并初步唱出旋律。看谁唱歌最严重的(两次)老师:我们试着轻声唱出歌词。老师:这首歌真的很棒。让我们一起来吧!是什么名字? (引导孩子说十二生肖。)3.鼓励幼儿在表演时唱歌。老师:小动物听了每个人都唱的歌,他们乐于表演。我们也要学习它们!看看谁最认真学习!孩子们学会和钢琴一起唱歌。第四,活动结束。查看歌曲小孔雀告诉你。你是我语录总有某一段路,只能你一个人走,总有许多事,需要你一个人扛,总有一份孤独,需要你独自承受你是我语录你是我语录渣男语录:我喜欢你就像我喜欢海,可我也不能去跳海,但我可以去上海你是我语录失去不可怕,怕的是触景而伤情,睹物而思人你是我语录你是我语录有时候,我多么希望能有一双睿智的眼睛能够看穿我,能够明白了解我的一切,包括所有的斑斓和荒芜你是我语录你喜欢热闹,我喜欢安静你是我语录选择让你快乐的那个人来共度余生,而不是你必须努力取悦的那一个那双眼眸能够穿透我的最为本质的灵魂,直抵我心灵深
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