幼儿园大班教案《鸭妈妈找蛋》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班教学计划鸭妈妈找蛋带反思大班鸭妈妈找蛋课程反思大班语言教学活动，让孩子们了解动物界的一般分类，了解动物的胎生和卵生现象，并知道鸟类，爬行动物，鱼类和昆虫是全部卵生，了解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。来看看幼儿园班鸭妈妈找蛋，对课程计划有一些思考。活动目标：1.了解动物的卵生和卵生现象，并知道鸟类，爬行动物，鱼类和昆虫都是卵生动物。2.了解动物界的一般分类。3.了解故事的内容，记住主要情节，并学习人物的简单对话。4.根据您现有的经验，大胆表达自己的想法。繁重而艰巨的活动：知道鸟类，爬行动物，鱼类和昆虫都是卵生的了解动物界的一般分类活动准备：小朋友的书动物世界，挂图活动程序：首先，绘制故事。1.老师给孩子讲故事鸭妈妈找蛋。老师：鸭妈妈发现了哪些动物卵？你知道哪些动物是生鸡蛋吗？2，总结：在动物世界中，并不是所有的动物婴儿都出生在母亲的肚子上，大多数动物都是卵生的，不仅鸟类会产卵，而且许多动物也会产卵，例如爬行动物，鱼类和昆虫。其次，使用小朋友的书动物世界第25-26页的“鸭妈妈去找鸡蛋”，请帮助动物找他们的孩子。1.在图片中识别出动物母亲的形象并命名。2，老师及时丰富相关知识，如青蛙是两栖类，卵是在池塘水中产生的；蝴蝶是昆虫，叶子上产卵。3.欣赏各种鸡蛋（鸡蛋），并告诉他们他们的孩子是谁。4.欣赏各种动物婴儿，并谈论它们的名字和外貌。5.完成动物妈妈和宝宝之间的连接。6.引进特殊的卵类哺乳动物：鸭嘴兽。第三，解释小乌龟的故事。老师：乌龟妈妈在海滩上产卵，用沙子将卵埋葬，然后爬回海中。经过2-3个月的阳光照射，依次将小海龟钻出蛋壳。他们应尽快爬海，避免捕食鸟类和螃蟹。为了在种族中生存，一旦它们返回海中，海龟的生存机会将大大增加，但是它们将继续面对大型鱼类的捕食。第四，总结。老师：用这些鸡蛋，并不是所有的婴儿都能得到母亲的照顾。大多数昆虫，鱼类和爬行动物在孵化后都需要独立生活，并自行生存。活动反思：动物世界充满了神秘色彩。在幼儿通常的郊游活动中，接触小动物的机会较少。您如何来找动物宝宝？孩子们都模棱两可。动物婴儿是直接从母亲那里出生的吗？这些问题指导幼儿探索和思考。 鸭妈妈找蛋使用故事，图片和其他形式帮助儿童了解动物的胎生和卵生现象。该活动通过故事的介绍，图片欣赏等方式，使孩子能够理解动物的胎生和卵生现象，并且儿童对学习活动感兴趣，参与度也较高。小百科全书：大多数真鸭（包括几只因个体大小和体形而误称为鹅的鸟）与天鹅和鹅不同。它们具有以下特征
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