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文档简介

唯一的听众,11唯一的听众,文中“唯一的听众”指的是谁？为什么称她为“唯一的听众”？（带着问题初读课文）,唯一的听众,再读课文,读一读课文的开头和结尾，说说“我”在音乐方面发生了什么变化？结合课文内容概括“我”发生变化的原因？概括课文内容,本文记叙了“我”在一位音乐教授真诚无私的帮助下，由没有信心学会拉小提琴，到能在多种文艺晚会上为成百上千个观众演奏。,以点带面，品味全文,浏览全文，找出描写老人神态的关键词。,（平静）,描写老人神态的句子，总共出现了几次？（在文中划出来）,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我她一直很平静地望着我。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,（）第一次“平静地看着我”,在什么情况下，老妇人“平静地看着我？对我产生了什么影响？,沮丧充满了神圣感沮丧,羞愧，兴奋,是谁给了“我”动力，让“我”心理产生这么大的变化？她是怎么鼓励我的，对我说了什么？,是我打搅了你吗，小伙子？不过我每天早晨都在这儿坐一会儿。我想你一定拉得非常好，可惜我耳朵聋了如果不介意我在场，请继续吧。也许我能用心去感受这音乐。我能做你的听众吗，每天早晨？,从老人的几句话中，体会到了什么？,一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。,谈谈感受,（）她一直很平静地望着我。,从老人平静的眼神中，你品味到了什么？老人又说了些什么？找出老人语言的句子,在老人的耐心热情地鼓励下，“我的技术在不断提高，再读课文，老妇人的称赞和鼓励使我发生了什么变化？,（）她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,这次老人是在怎样的情况下“望着我”的？（找句子读）为什么说老人的眼神平静地望着我，像“深深的潭水”？你体会到了什么？,“平静地望着我”这在文中是第三次出现。从相识的第一天起，老人就一直平静地望着“我”拉琴，从她的眼神里“我”读出了老人对“我”的关切和鼓励，读出了老人为“我”琴技的点滴进步的高兴，读出了老人对“我”提出的更高的要求那双眼睛永远定在我的脑海里，那双眼睛使“我”战胜自卑，重树信心，后来,当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说当我为琴技稍有进步而沾沾自喜时，她平静地望着我，仿佛在说当我渐渐奏出真正的音乐时，她慈祥的眼神平静地望着我，仿佛在说,平静的神态背后，老人在想什么呢？请同学们联系上下文，发挥想象，描写一段老人的心理活动，可选一两处写。,老妇人这样做，使“我”得到了什么？,一个人的成功，既离
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