幼儿园大班美术教案《新年贺卡》（通用）

幼儿园大班美术教学计划新年贺卡大班美术教学计划新年贺卡适合大班美术主题教学活动。让孩子们选择自己喜欢的设计和制作新年贺卡的方式，了解新年贺卡的目的，并知道贺卡的形式多种多样。快来看看幼儿园大班美术新年贺卡让我们教课。活动目标：1.知道新年贺卡的用途，并且知道贺卡的形式是多种多样的。2.选择您喜欢的设计和制作新年贺卡的方式。3.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。4.体验创作过程中色彩和图案对称带来的平衡之美。5.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。活动准备：1.请孩子们在上课前收集各种新年贺卡，并安排他们在教室里举行新年贺卡展览。2.制作各种新年贺卡的纸，剪刀，浆糊，水彩笔，种子，花布等。3.展位（物理投影仪）。活动过程：1.请邀请儿童参加新年贺卡展览。（1）请参观新年贺卡展览，并查看各种新年贺卡。引导孩子观察和比较新年贺卡的形状，颜色和图形，并感受新年贺卡的美丽。（2）孩子们刚刚看了新年贺卡展览。您最喜欢哪张新年卡？说为什么你喜欢它？您最喜欢此贺卡的地方是哪里？ （让孩子们把贺卡放到架子上，讲解自己喜欢的地方，让其他孩子一起享受美丽。）2，师：一个小女孩发了几张卡片，准备送给她的好朋友，但是她不知道哪个最漂亮？您能帮小女孩选择一个吗？ （老师将贺卡的图片放在摊位上的教科书上，让孩子们一一欣赏不同的贺卡，说出贺卡上的内容，并表达其含义。）说出最漂亮的贺卡您认为。3.与孩子们讨论贺卡的形状和材料。几个孩子说话后，在教师部分：卡的形状可以多种多样。您可以使用各种不同的材料和形式来装饰贺卡。贺卡完成后，您应该写信给谁，并写祝福。4.让孩子们谈论他们所见过的什么样的贺卡，谁寄给谁以及给谁？5，设计制作新年贺卡。（1）老师：“我们很喜欢贺卡。您想自己制作一张新年贺卡吗？新的一年即将到来，并向喜欢的人赠送贺卡。为了给您制作新年贺卡，老师准备了很多材料。让我们看看那里有什么材料！（2）介绍材料时制作贺卡的要求老师：刚才我们已经看到制作贺卡的材料和工具。在开始之前，我将首先提出几点：1您可以选择今年喜欢的材料，但是您应该充分利用这些材料，并且不能浪费它们。2使用剪刀时，请小心手指。不要带孩子进行危险的运动。使用后，用碎布擦净，注意卫生，并保持桌子和地板清洁。3您制作的卡片可以是各种各样的东西，并且您想先使用它们。4遇到麻烦时，您可以向老师或孩子寻求帮助。（3）幼儿可以自由选择用于生产，装修和老师指导的材料和工具。（4）祝福词可以由老师写出帮助，或者您可以使用图片表达您想说的祝福。6.交换新年卡的制作。分组聆听您自己的贺卡，您可以在材质，形状，颜色，图案和句子方面聆听您的同龄人。考虑一下您遇到的困难，您可以寻求谁的帮助？7.请介绍您制作的新年贺卡，并说说您想给谁和怎么说。8.展示自制新年贺卡的交换。幼儿将自制的新年贺卡放在展览区，每个人都享受并分享他们的快乐。9.活动扩展：让孩子们继续在角落活动中制作自己喜欢的贺卡，并告诉他们所制作贺卡的内容。总结与反思：孩子们通过学习了解了新年贺卡的类型，并制作了自己的新年贺卡。孩子们对学习有浓厚的兴趣。在制作新年贺卡的过程中，他们发挥了想象力，并绘制了独特的图案，这使我进一步看到了孩子们的童趣。但是，有些孩子的动手能力较弱，因此他们需要加强锻炼，或者考虑使能力较弱的孩子相对简单。我认为这种效果会更好。百科全书：贺卡的诞生源于人类社会互动的需求。由于贺卡用于传达人与人之间的情感交