XX年度上海市中小学生智力七巧板比赛方案

XX年度上海市中小学生智力七巧板比赛方案 习水县第十二届“七巧科技”系列活动 二里乡中心小学“智力七巧板”选拔赛活动方案根据习水县关于开展全国第十九届“七巧科技”系列活动暨习水县第十二届“智力七巧板”科普竞赛活动通知要求，结合我乡各学校实际，制定二里乡中心小学“智力七巧板”选拔赛活动方案。 一、指导思想 在学校老师的指导下，学生通过参与“七巧科技”系列活动和“智力七巧板”科普竞赛活动，激发学生的科学兴趣，开发他们的智力潜能，锻炼他们的动手动脑能力，提升他们的创造意识，丰富他们的课余生活，全面提高青少年儿童素质教育。 二、领导小组： 组 长：何 荣 副组长：黄付全 任星强 吴 欢 成 员：吴 会 李重君宋虹锋向闪 陈利祥 王全明袁 玲 邱 胜王艳婷 龚利 吴勇 陈文飞何荣泽 陈 江 三、活动安排： 1、根据习水县开展教师骨干培训情况，选派教师培训后开展二级培训，各校结合实际，组织学生开展班级培训。针对培训情况，开展校级选拔赛。 2、参赛对象：各校一至六年级学生，分低段组（一、二、三年 级）和高段组（四、五、六年级） 3、选拔名额推荐：二里中心小学33名参赛（低段15名，高段18名）；兴隆小学16名（低段6名，高段10名）；红工小学12名（低段6名，高段6名）；观摩小学6名（低段3名，高段3名）；、杨家岗小学4名（低段3名，高段1名）；井坝4名（低段3名，高段1名）；火焰小学4名（低段3名，高段1名）；继光小学2名（低段2名）；四新小学4名（低段3名，高段1名）； 4、选拔赛时间：xx年6月4日下午3：10-5:10 5、比赛地点：二里中心小学科学实验室与多媒体教室 6、活动安全：各校在组织参赛选手参加比赛时要有带队教师护送，来回的途中要注意安全，不得组织乘坐无牌无照车辆，保证参赛学生和带队教师安全。 7、各学校于xx年6月3日前将参赛选手花名册上传二里小学教育群共享或二里中心小学邮箱。 8、组织人员：任星强 吴会 李重君 宋虹锋 袁 玲 王全明 四：比赛方式： 1、统一考卷测试：根据参赛学生的不同级别，确定试卷类别后，以试卷的方式进行选拔优胜选手到习水参加县级竞赛，县级竞赛时间为xx年6月13日上午9点至11点举行，考点视各乡镇学校参赛人数另行确定。 2、比赛规则：分组：一-三年级为低年级组，四，五、六年级为高年级组。 3、工具准备：参赛选手要带七巧板一至二副，七巧板专用作图工具一套和2B铅笔。 五、纪律要求： 本次活动是我县创建贵州省公民科学素质先进县活动的主题活动之一，各学校要高度重视，加强领导，切实组织好本次活动。各学校接到通知后，要充分认识开展本次活动对提高学生素质的积极意义，提供给每位学生参与的机会，确保活动的顺利开展。本次活动二里乡中心小学将列入各应参赛学校年终综合目标考核。 附：习水县第十二届“智力七巧板”科普竞赛选手花名册 习水县二里乡中心小学 xx年5月10日 附件 1 第五届山东省青少年“七巧科技”系列活动规则 一、“智力七巧板”组合与分解竞赛规则 “智力七巧板”组合与分解竞赛是“七巧科技”系列活动中一项重要内容。其动手器材“智力七巧板”由七块不同形状的几何图板组成，曾被选为第四届“国际科学与和平周”、“全国中小学金钥匙科技竞赛”动手动脑器材，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，能拼排出两千多种形象生动的图案，拼装过程奥妙无穷，创造天地无限广阔；还可用多副智力七巧板进行组合与分解训练，可以进行广告创意、天文遐想、头脑思维训练及以自然景观、生态环保、古诗情景、寓言故事、体育运动、生活场面等为主题的多副组合创作。 1活动目的和要求 青少年通过参与智力七巧板组合与分解活动，锻炼他们动手动脑能力，激发他们的科学兴趣，启迪他们的创造意识，培养他们的空间想象力。 2活动对象 在校初中生、小学生及学龄前儿童。 3竞赛规则和评分标准 （1）竞赛分五组：幼儿园为幼儿组；小学一、二年级为低年级组；小学三、四年级为中年级组；小学五、六年级为高年级组；初中年级为初中组; 1 （2）竞赛分预赛、复赛、决赛进行； （3）竞赛以试卷形式进行； （4）复赛、决赛试卷由全国组委会统一命题，学生在规定时间（60-90分钟）内完成答卷,满分100分。 二、“智力美画板” 简笔创作画竞赛规则 “智力美画板”简笔创作画竞赛是“七巧科技”系列活动中一项重要内容，其活动器材 “智力美画板”由18个美术简笔画孔组成，可以勾画出数万种活波生动的简笔画谱，组合起来奥妙无穷，创造天地无限广阔，深受全国中小学生的喜爱。 1活动目的 开展智力美画板竞赛活动，有益于开发中小学生的智力，激发科学兴趣，提高动手动脑能力，启迪创造意识和申美情趣，同时丰富和充实他们的课余生活。 2参加对象 在校初中生、小学生。 3组织实施 组委会办公室将及时配合各县（市、区）、学校开展工作，安排活动时间，培训指导老师，提供竞赛样卷等。 4活动内容 （1）由组委会办公室向各参赛学校配发“智力美画板”活动器材，说明书和模拟试卷。 （2）学生在老师的指导下，参照说明书自由拼画，然后由班级或学校安排形式多样的竞赛活动，选拔优秀代表参加高一级竞赛。 2 5竞赛规则及评分标准 竞赛分四组进行：小学一、二年级为低年级组；小学三、四年级为中年级组；小学五、六年级为高年级组；初中年级为初中组。 （1）竞赛分预赛、复赛、决赛进行； （2）竞赛以试卷形式和统一命题同时进行；（评分要求：拼画准确、技巧熟练、构思新颖、创造性强。） （3）复赛、决赛试卷由组委会办公室统一提供，学生在规定时间（60-90分钟）内完成答卷，满分100分。 三“智力七巧板”多副主题创作5人组团体竞赛 1活动目的 培养学生的团队协作能力、创新精神、洞察力和综合组织能力，掌握“玩”中学的乐趣和方法，形成“热爱科学、亲近科学、实践科学”的探索精神，对青少年的情商、智商、个人能力及团队协作互助能力得以拓展和提高。 2参加对象 在校初中生、小学生（以学校为单位推荐5名学生一组）。 3竞赛规则及评分标准 （1）创作时间：120分钟。 （2）组拼：使用25副智力七巧板，在规定的纸张上（900MM1200MM）进行现场组拼、创作；可以添加背景和色彩；智力七巧板组拼结束后，必须用智力七巧板轮廓或专用画板把作品绘制在规定纸张上，同时划出分解线。 3 （3）现场确定主题：创作团队根据规定的主题内容自行创作，题目名称、组拼内容和创作理念必须与规定的主题内容相符，不符合者不能得分。 （4）色彩：根据作品需要添加色彩。 （5）作品：作品可以附带文字说明；落款包括：姓名、县市区、指导老师等。 （6）评比：规定时间结束，按照各组完成的作品，从新颖性、创造性、审美性及作品制作质量为依据进行评分，满分100分。 （7）测试工具：规定纸张、25副智力七巧板、彩色水彩笔、专用画板、铅笔、橡皮擦等。 四、“智力七巧板”多副组合创新作品申报评比规则 1活动目的 智力七巧板的图形设计创作，就是帮助中小学生打破传统局限，从对每个主题的不同解决方法中获知解决问题的各种潜在因素和设计方案的多样性，鼓励用概念来发展技巧，冲破传统的习惯性的思维方法，摆脱简单的对与错这样的作业答案，让学生直接面对各种各样的开放式问题，主动自觉地去寻求多样化的解决方案，为中小学生创造性的发展开辟一个新天地。 2活动要求 在中小学生进行智力七巧板的图形设计创作活动中，图形设计要有联想的感觉，图形的纵深要素接近联想、类似联想、对比联想、因果联想、图形创意联想意识等，图形将崭新的感受、设计实践、专注的心态融合在一起，呈献给人们对其设计 4 图形的深刻感悟，即：打破思维的界限，体验高度自由的设计空间。无论是开发丰富想像力的创意设计，还是紧扣主题，模拟或创建自己的每一种创作方式，都将传递给你先进的设计思维。 3参加对象 在校初中生、小学生及学龄前儿童。 4活动主题：我是小小故事王 要求：阅读或观看一本（部）中外经典的童话故事或寓言故事，对故事中的部分情节内容进行自由想象和创意，用续写、修改、创新等多种形式进行创作。创作的主题要正面、积极、健康向上。内容必须紧扣故事主题，使故事的情节更跌宕起伏、更精彩、更有趣味性。 5申报要求 （1）必须用现代智力七巧板进行创作，每幅作品使用的七巧板副数10-50副。 （2）背景或非主体部分可以运用其他的辅助手段予以加工。 （3）申报材料为纸质作品，纸张大小为50cmX38cm ，申报日期以各地组织单位 _要求为准（逾期不予受理）。 （4）每所学校至多申报五幅作品。作品一旦申报，便以此为准，不得再修改。完整填写申报作品的名称、学校、几副、学生、指导老师，所有申报作品、材料不退回，请自行做好备份工作。 6评分标准： 5 习水县二郎乡中心小学 xx年“智力七巧板”科普竞赛活动 方 案 一、活动简介： “智力七巧板”科普系列活动是中国青少年科技辅导员协会主办的一项全国性青少年重点科普活动。“智力七巧板”曾被选为第四届“国际科学与和平周”、“全国中小学生金钥匙科技竞赛”动手动脑器材，它由七块不同形状的几何图板组成，巧妙地应用排列组合和线形规划原理，可以拼排出二千多种形象生动活泼的图案，还可用多副七巧板创造出无数自然景观、生态环境、体育活动、寓言故事、古诗情景等等。该板外观看似简单，但拼装起来却奥妙无穷，给学生创造广阔的想象空间，受到广大青少年的热烈欢迎。实践证明，该项活动简单易行，对青少年综合素质的提高具有很大的促进作用。 二、活动目的： 参与“智力七巧板”科普系列活动，可锻炼动手动脑能力、空间想象能力和科学观察思维能力，激发科学兴趣，启迪创造意识，培养用科学的方法分析问题、解决问题，增强创新精神和实践能力，提高科学素质，并促进学校科技活动的普及与发展。 三、比赛形式 比赛以书面形式进行，在规定面积的赛场上进行，题目分规定命题和创意命题两种。 四.参赛对象： 全乡小学学生 五、参加方式： 1、二郎中心小学每班最多5人参加校级比赛。 2、各村校低段（13年级）10人，高段（46年级）10人参加中心小学乡级选拔。 六时间安排： （1）校级选拔竞赛 xx年5月15日。各学校自行组织校级选拔赛，赛后各校将竞赛活动实施方案、比赛图片、总结和推荐参加中心小学竞赛选手花名册于5月16日前报送二郎中心小学作为评选乡级选手初步选拔（联系人：田红）。如未举行校级选拔赛，不能推荐选手参加乡级竞赛，同时中心小学将予以通报批评。 （2）乡级选拔竞赛 5月20日1点各校参加比赛的学生准时到二郎中心小学参加乡级选拔赛。赛后二郎中心小学将竞赛活动实施方案、比赛图片、总结和推荐参加县级竞赛选手花名册于5月21日前报送县组委会办公室(县科学技术协会科普股)作为评选优秀组织奖的依据。 （3）、开展县级竞赛。 县级竞赛拟于xx年5月24日上午9点至11点东皇镇中学举行。县级竞赛分小学低年级组(一、二、）、小学高年级组(四、五、）进行。 七、竞赛要求： （1）参赛选手必须在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定图案若干个。 （2）在规定时间内用“智力七巧板”拼出指定名称的创造图案若干个。 （3）在规定时间内用“智力七巧板”拼出个人想象的创造图案若干个，并为图案命名及配二百字以内的文字说明（可配上其它背景）。 八、评卷监考方式： 评卷监考老师临时安排。 九、注意事项： 1、学生购买七巧板：一副装的20元一套； 五副的 35元一套（原价40元，县科协每套补助5元）；8副装的60元一套。请各校务必于4月18日前将购买七巧板的套数报中心小学（田红），参加乡级比赛时交款。 2、参赛学生应带上参赛用品（橡皮、2B铅笔）、美画板及彩色笔。 3、参赛学生必须提前10分钟进入考场。 4、各校应切实做好安全工作，所有参赛学生必须由学校组织或由家长接送