xx年度少先队工作总结

xx年度少先队工作总结 xx-xx年度第一学期少先队工作总结 回首这一学期以来，在学校领导重视直接部署督导下，及各中队辅导员的大力支持。少先队工作得以顺利的开展，在这一学期中我们在忙碌中充实着自己，少先队员也在忙碌中成长着。虽然一切都不是那么的绚丽多彩，但也让我们感觉到了生活中充满着阳光。现将本学期少先队工作做以下总结。 一、完善各项制度，切实抓好少先队的基础建设。 1、计划扎实、工作规范 大队部工作千头万绪，日常事务极其繁琐，因此，学期一开始就制定好工作计划，明确辅导员职责，统筹安排好各项日常的规范工作：每周一举行升旗仪式、国旗下讲话等，各项分工责任到人，使得大队部工作规范而且井然有序地开展起来。 2、规范教室布置，中队角、图书角、学习园地、艺术平台、宣传栏等，较好地营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的育人氛围。坚持“班级常规管理”的检查制度，每天检查，每天通报，督促队员的一言一行，检查校园的清洁美丽，使校园“文明之花”常开。 3、加强少先队阵地建设，抓好大、中队队建设，学习园地的内容要求丰富多彩，继续进行“学习园地”的评比工作。并抓好少先队的标志、用品管理和使用，使其发挥作用。继续训练，为每周的升旗仪式等活动做好充分的准备 4、加强辅导员的队伍建设。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备、选拔、培训工作，为辅导员的学习、工作、创造良好的环境和条件。定期召开班主任（辅导员）会议，组织学习研究工作，提高辅 导员的少先队工作水平。本学期举行了“新学期新思路新打算”班主任（辅导员）工作交流会等活动。 二、以平安校园活动为载体，狠抓文明礼仪教育。 我校以少先队组织为龙头，以平安校园活动为载体，加强学生的日常行为规范教育，促使学生提高礼仪意识，自觉践行文明礼仪，成为文明礼仪行动的先锋队。 1、开展“平安校园” _活动，动员全校师生积极行动起来，做文明礼仪的先锋，推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。 2、以“平安校园”宣誓活动全体师生发出践行小学生日常行为规范的倡议，动员师生人人争做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。 3、各班开展以“平安校园”为主题的班队会，发挥班队活动在文明礼仪教育活动中的宣传教育作用。 三、搞好校园文化艺术活动，丰富和活跃课余生活。 1、以班级建设活动为载体，开展少先队活动。开好班会，班级是广大少先队员学习、成长、成才的主要活动场所，是少年儿童塑造良好品德、提升文明修养的主要途径。一学期来，各班辅导员都能认真开展好班会活动，做到班会有针对性、教育性、实效性。 2、美化班级环境。用美好环境激发学生求知欲望，让班级的每一面墙壁都活起来，都成为学生展示自己的一面镜子，各班都能根据自己的实际，认真组织队员参与班级设置，及时出好板报，并将板报及时上传到校园网站，及时展评学生具有感染力、代表性的优秀作品。如“中对角”、“图书角”、“学习园地”等都是比较有成效的。 四、以大中队主题活动为载体，开展少先队活动。 少先队主题活动是红领巾领域的生命线。一直以来，学校的主题活 动始终坚持“实、小、新”的原则，一月一主题，旨在让活动融进辅导员与队员们的情感世界，促进队员各方面能力的同步发展。我们能坚持以践行荣辱观、弘扬民族精神等主题为主，安排好校中队主题观摩活动，我们从学生实际出发，根据学生身心发展需要，选择反映当前学生存在问题，有针对性，教育性强的主题。如做合格的毕业生、微笑面对生活、读书好、读好书、好读书等系列感恩、实践、文明修养等活动主题。 五、坚持活动育人原则，结合德育基地实践开展了丰富多彩的少先队活动。 把学校建成孩子们的家园一直我们的理想，本学期我校大队部继续发挥少先队活动育人、实践育人的优势，积极地创造体验活动的载体，广泛开展体验活动。 1、 “阳光体育，快乐长跑；以生命教育为主题班会活动；通过活动让学生懂得生命的价值与内涵，更好地激发学生的生命潜能，唤起学生对生命的珍爱，让自己的生命与自然、社会、他人建立美好、和谐的关系，从而达到创建和谐校园，师生愉快地学习和生活。 2、为了培养学生良好的阅读习惯，结合校园文化系列活动，开展“美文诵读”比赛。在活动期间，学生用朗诵、表演、配乐、舞蹈等多种形式展示各班的诵读情况，并分高低年组评出一、二、三等奖。 3、岁末寒冬，在12月底我校举行卡拉OK比赛，为校园里紧张的复习生活增添了几分愉悦，同学动听的歌声、圆润的嗓音给师生们带来了美妙的享受，小朋友稚气、天真也让现场爆发出阵阵的笑声。 4、元月底，大队部在全校学生中开展了年度“校园工作积极分子、三好学生”评选活动，做好期末的表彰工作。 5、为认真做好平安校园各项工作，提高小学生安全意识和能力。结合本校的实际，开展紧极疏散演练工作，通过以上活动培养了学生珍爱生命、关爱生命意识，增长基本的安全自护知识，提高避险抗灾能力，并以此为契机进一步强化学校的安全工作。 这一学期里，在上级领导和校领导的支持下，在我校师生的共同努力下，取得了卓有成效的教育效果，在各项活动中，奖品虽少，但激情飞扬。让平凡的生活中不断有成功的收获，有精彩的瞬间，有动人的场面，更有美丽的回忆。在学生、教师、家长心中留下很深的印象。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足，需要改正和改进。因此，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，不断提升。我会一如既往的扎实开展工作，利用少先队的阵地优势为在校园中营造一种积极向上的氛围而不懈努力。记得克鲁普斯卡娅说过：“要当好辅导员关键在于提高自己的素养。”我会不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善。最后，愿春晖洒向每一片绿叶，愿我校的少先队工作一年一个新台阶。 xx-xx年第一学期少先队工作总结 少先队工作是学校德育工作的重要组成部分，是育人的基础工程和德育教育的奠基工程。我校明确地提出了“新绿色教育”理念，以地球村环保实践活动为突破口，建立统领全校的育人体系，整合学校内外的课程资源，实现系统操作，为学生创设一种新的生活方式和成长模式，健全学生人格，提高学生交往能力和实践能力。在理论的指导下，现将一年来少先队具体工作总结如下： 一、加强少队组织建设，建立健全育人队伍。 1、辅导员队伍建设本年度德育处主任和大队辅导员分别参加了市骨干和全国辅导员培训。11月份又有辅导员去无锡参加了全国班主任工作报告会。另外每月组织中队辅导员进行工作经验交流学习。期末，进行文明中队与优秀辅导员、优秀班主任的评比，奖励先进，鼓舞干劲。 2、壮大少先队组织，吸收新队员。本年度我校抓好队前教育，实行全员入队。建队节那天，共吸收了272名新队员，壮大了组织。通过隆重的入队仪式，让新队员接受“队知识”教育。 3、做好少先队干部的换届选举和培训工作。本学年，我校的少先队干部选任采取竞聘上岗制度，一分钟演讲，两分钟才艺展示及对低年级队员进行少先队知识的传授，最终选出了15名大队委员。本年度，我们还定期每月召开一次少先队干部会议，以会代训，提高队干部的技能技巧、队干部的工作方法、队干部的思想修养等培训。 二、强化中队工作制度，增加队管理科学性。 1、围绕中队管理每日评比细则，本着“小处着眼，点滴入手”的原则，以“绿色中队”评比为突破口。建全常规评比，督查制度。学校行政（一日常规）、教师（路队情况）、红领巾值岗队员（两操、红领巾佩戴）检查各司其责。评比结果每天一公布，每周一小结，每月一评比，每月初在升旗仪式上颁发“绿色中队”流动红旗。 2、坚持每周的升旗仪式，让升旗仪式成为少先队员思想教育的重要阵地。升护旗手的事迹介绍是对他们的表扬与鼓励，同时也为其他少先队员树立了榜样。每周的国旗下讲话结合相关主题让少先队员进行一次心灵的洗礼。 3、巩固班会、晨会、红领巾广播站、电视台、黑板报、墙报等宣传教育阵地，开展系列教育活动。本学年，大队部根据学校统一布置晨会、班会的教育内容，采用统一主题和自主教育相结合的方法。 三、丰富少先队活动，创建鲜明活动特色。 本学年，我校少先队工作在加强少先队常规管理的同时，进一步以体验活动为载体，以学校的读书节、艺术节、体育节和科技节为主线，进行入情入理的实践教育，以求达到潜移默化、春风化雨的效果。 1、书香浓郁满校园 我校举行“我爱祖国的蓝天”读书活动。本次读书节安排了丰富多彩的活动，有手抄报活动、摄影评选、读书征文活动。暑期组织了“新华书店杯”与“上书房杯”暑期读书征文比赛，围绕“好书与成长”、“好书伴我成长”主题，引导学生读好书，好读书。还参加由江苏省委宣传部和省教育厅联合举办的以“走进世博幸福中国”为主 题的“中粮福临门领航杯”网上读书征文活动。在各班老师的指导下，我校共选送了103篇文章参加评选。经过评选，3篇获一等奖，5篇获二等奖，另有4篇获三等奖。我校还被省教育厅评为“书香学校”（全省20名），刘超逸等5位同学被评为“读书之星”（全省100名）。 2、四好少年人人争 本年度我校专题开展“四好少年”系列活动，活动内容有唱一唱：根据“四好少年”具体内容，领会内涵创编童谣，演唱童谣。说一说：引导全校少年儿童向身边的好少年学习，说一说争当好少年的故事。我校学生吴语桐讲述的储蓄罐里那溢出的爱，参加常州市“争当四好少年，讲述成长故事”的最后决赛并荣获一等奖。故事的主角莫承勋在给云南旱灾捐款时，带来了积攒五年的零花钱。影射到莫承勋在其他方面的优秀事迹，让我们看到了一个品德优良、团结友爱的好少年，莫承勋也被评为区“四好少年标兵”。画一画：引导全校少年儿童绘制“好少年”章，进一步理解争当“四好少年”的深刻内涵。比一比：表现突出的优秀少先队员，学校将评选奔牛实小“四好少年”。还开展了以“四好少年”为主题的班队活动文明礼仪伴成长。 3、十好少年伴成长 细节决定成败，习惯改变人生。本学年，我们开展了十好习惯伴成长专题活动。即排好队、做好操、扫好地、写好字、说好话、上好课、穿好衣、吃好饭、睡好觉、走好路。要求教师做好榜样的作用，学生在学习生活中严格按照十好要求去做，充分利用学校黑板报、橱窗里、 导行板，校本教材里无不渗透着十好习惯教育，学校的广播每个星期都有十好习惯的内容。同时充分发挥班会的教育作用，展开班级、年级、校级十好队员的评比，多管齐下，培养学生良好的行为习惯，成就美好人生。 4、绿意盎然添新颜 奔牛实小是全国20XX所地球村之一，每个学生都是小村民。学校从九九年率先成立“手拉手地球村”开始，就全员参与，学环保，写环保，讲环保，干环保，做环保志愿者，我校地球村组织健全，人人参与、活动规范。 在3。12植树节，我校小村民来到奔牛公园用自己的行动轻轻地呵护每一份绿意。他们用自己的护绿标语做成牌子，挂在了公园的树上，树更绿了，每一颗嫩芽都绽放着美丽的笑容。 一方有难，八方支援，当我校小村民听到西南大旱灾时，在镇团委的指导下，在地球村委的发动下，小村民们发动了我为灾区献爱心活动，共获得捐款两万多元。为灾区奉献了自己的爱心，贡献了力量。 6月7日，地球村回收活动开始了，各村小村民在小村长的带领下，提着平时收集的废品，排着整齐的队伍来到了“春芽”手拉手地球村回收站。按照划分的区域，小村民们把废品放在指定的位置。俗话说得好“百闻不如一见，百见不如一干。”此次活动不仅增强了学生的环保意识，而且义卖款帮助了贫困学生。 地球村义卖活动是我校的一个经典活动，为了搞好活动，先对全校师生进行电视培训，掌握义卖的前期准备工作，12月22日下午第 三节课，义卖活动如期进行，操场上顿时人声鼎沸，热闹非凡，叫卖声，讨价还价声，不绝于耳。通过这次活动培养了学生奉献爱心，关爱社会的意识；培养学生共享学与玩的资源，再利用资源的意识；提高学生的社会交往能力和理财能力。 5、小记者们心飞扬 20XX年3月17日下午，奔牛实小迎来了常州市小记者协会小记者站的授牌仪式。金会长隆重地给我校授牌，同时也给小记者提出了要求和希望，希望小记者全面、均衡、协调地培养素质。 本年度，我校小记者活动精彩纷呈，4月份，小记者们采访了恐龙园大峡谷开园仪式，9月份，在开展了红领巾寻访江苏创造的活动中，小记者兵分两路寻访奔牛镇梅花鹿厂和奔牛液压启闭机厂。10月份，奔牛实验小学的小记者来到了武进体育馆参观省运会青少年部的击剑比赛并进行了采访。11月份，小记者还到张公洞参观采访。12月份，我们新一届的小记者协会又在奔牛实小成立。 6、传统活动认真待 为了培养学生的爱国主义情怀。新市小学五年级的全体少先队员到烈士陵园进行扫墓活动。何家小学特邀请徐耀忠等几位老革命爷爷，给全校师生讲述抗美援朝战争的故事，共同缅怀革命先烈，追忆先烈的精神风范。使学生要从现在做起，勤奋学习，锻炼体魄，准备着为社会贡献自己的智慧和力量 五月艺术节如诗如歌，体育节紧张激烈，20XX年6月1日，奔牛实验小学的校园成了一片欢乐的海洋。上午九点二十分，我校部分师生 xx春少先队工作总结 回顾本学期的少先队工作，大队部以科学发展观为指导思想，坚持“以人为本，以德为先”，大力加强学生思想道德建设，营造良好的育人环境，提高学生的整体素质。本学期，我校少先队工作在行政的指导下、全体辅导员老师和少先队员的共同努力下，圆满完成任务。为总结经验，更好地开展今后的工作，现将本学期的学校的少先队工作总结如下： 一、继续狠抓常规工作，引导少年儿童养成良好的个人行为习惯。 1、继续抓好常规检查评比工作。加强日常行为习惯的检查监督，及时反馈，做到每周一小评，将检查结果进行公布，使之学有榜样。 2、精心安排每周一的晨会。学生代表的发言，大力弘扬民族精神，培养学生们的爱国主义精神和良好的行为习惯。校领导的讲话，使学生更确切地明白上周的不足和优势以及本周的任务和需要注意的地方，达到目的。 二、开展一系列丰富多彩的少先队活动。 各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德资源，各中队根据学校大队部的统一布置结合重大节日、纪念日开展活动，促进学生全面发展。