《出师表》练习题及答案

出师表练习题及答案 出师表专题练习 一 甲出师表 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝 不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感 激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间， 尔来二十有一年矣。 乙诸葛亮，言家事 初，亮自表后主曰：“成都有桑八百株，薄田十五顷，子弟衣食， 自有余饶。至于臣在外任，无别调度,随身衣食,悉仰于官,不别治生,以 长尺寸。若臣死之日，不使内有余帛，外有赢财，以负陛下。”及卒，如其所言。三国志蜀志诸葛亮传 1. 解释文中加点词语的意思。（2分） （1）卑鄙_ （2）悉 2下列例句中与“恐托付不效，以伤先帝之明”中的“以”字用法 相同的一项是（2分） A. 先帝不以臣卑鄙B. 不别治生,以长尺寸 C. 咨臣以当世之事 以负陛下 3将下面的句子翻译成现代汉语。（2分） D. 不使内有余帛，外有赢财， 受任于败军之际，奉命于危难之间。 4由（乙）文中诸葛亮的一番肺腑之言可以看出他的什么品质？ 你知道后人对诸葛亮有何评价吗？举出一例即可。（4分） 二 先帝创业未半而中道崩殂，令天下三分，益州疲弊，此诚危急存 亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身子外者，盖追先帝之殊 遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。? 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯，先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，谘臣以当世之事，由 是感激，遂许先帝以驱驰，后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之 间，尔来二十有一年矣。 5写出加粗字在文中的意思。 秋：_ 光：_义： _ 6用现代汉语翻译文段中画线的语句。（3分） 侍卫之臣不懈于内： 先帝不以臣卑鄙： 后值倾覆： 7第段诸葛亮向后主提出的应该_，不应该 _， _，_。（用 原文回答，2分） 8第段文字着重记叙了刘备_和诸葛亮 _两件事。（2分） 三 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡 之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜 妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠 善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法 也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝 简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必 能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是 以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣 得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所 以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍 中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室 之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝 不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感 激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托 付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已 足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧 都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则 攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若 无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以 咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 9、解释下列加点次在文中的含义（4分） （1）此诚危急存亡之秋也秋： （2）躬耕于 南阳躬： （3）是以先帝简拔以遗陛下简： （4）至于斟酌 损益 益： 10、下面各组加点词意思和用法相同的一项是（） A、此先汉所以兴隆也此殆天所以资将军 （隆 中对） B、若有作奸犯科及为忠善者 不足为外人道也（桃花源记） C、宜付有司论其刑赏转视积薪后，一狼洞其中 （狼） D、先帝不以臣卑鄙不以物喜，不以己悲（岳阳楼 记） 11、用现代汉语翻译文中划线的句子（6分） （1）愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （2 12、诸葛亮在本文中主要表达了什么情感和决心（3分） 四 （甲） 阅读下文，回答问题。（10分） 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋 也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲 报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄 自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。 宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠 善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法 也。 侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝 简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必 能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是 以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣 得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所 以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍 中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室 之隆，可计日而待也。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝 不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感 激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托 付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已 足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。 愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若 无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。 今当远离，临表涕零，不知所言。 13是三国时期的，这篇文章是他写给的。（1分） 14解释下列句中加点词语在文中的意思。(2分) 此诚危急存亡之秋 也（）以光先帝遗德（ ） 是以先帝简拔以遗陛下 （）悉以咨 之 （ ） 15古之贤者善于以史为鉴，察治国家兴衰之理。作者深情地回顾先帝 “叹息痛恨”的情形有什么意图？（2分） 16陆游在感状中说“凛然出师表，一字不可删。”足可见此文传 唱千古的原因在于作者凛然正气中所蕴含的耿耿忠心。细读此文，指出作者“忠陛下”之“忠”具体表现在哪些方面？（答出两点即 可）（2分） 17作者“报先帝而忠陛下”的挚诚，缘于先帝的三顾之恩、托孤之重， 他鞠躬尽瘁，死而后已。用毕生心血履行着自己神圣的职责。请结 合原文中你感受最深的一点谈谈，在重视责任意识的今天，他的这 种精神将会对你产生怎样的影响？（3分） 出师表练习 （一）、 1给下列词语中的加点字注音。 涉罚臧否 （） 中道崩殂 （ ）以遗陛下（ ）行阵和睦（ ） 2解释下列加点的实词。 以光先帝遗德（）引喻失义（ ）察纳雅言（ ）性行淑均（） 3为下列句子中的“以”选择恰当的义项。 A用 B以致 C用来 D因为 是以众议举宠为督（ ） 不宜妄自菲薄，引喻失义，以 塞忠谏之路也（） 不效则治臣之罪，以 告光帝之灵（ ） 4下列句子读法停顿有误的一项是（） A咨臣以当世之事B今天下三分，益州疲弊 C是以先帝简拔以遗陛下D亲贤臣，远川。人 5 按要求用原句回答： 出师表中揭示汉代兴衰的句子是_ 出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_ 出师表中陈述作者临危受命的千古名句是_ 6对诸葛亮向刘禅上出师表的目的，有如下几种看法，其中最正确的一种是（ ） A向刘禅表示自己对刘氏父子的忠心。 B此文写在他北伐之前，所以目的是让刘禅治理好国家，让他放心去北伐，使北伐的计划 得以实现。 C让刘禅做到亲贤远佞，修明政治。 D、此“表”开头就写蜀国形势危急，让刘禅修明政治，治理好国家，其目的只在挽救蜀国 的危难。 阅读阅读下面的文段，完成下题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自 枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任 于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝 之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝， 拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。 1解释下列加点词的意思。 是感激（ ） 遂许先帝以驱驰（ ） 故 五月渡沪（ ） 2第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原 文中的4个四字短语回答。 3这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为 ，临危委重任和往事的目的是_ 。（用自己的话概括作答）。 阅读理解导引 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈， 三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军 之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 1这段文言文选自诸葛亮的出师表。“表”是：_ 。 2解释下面句子中加点词的意思。 （1）臣本 布衣（ ） （2）先帝不以臣 卑鄙（ ） （3）三 顾 臣于草庐之中（） （4）由 是 感激（ ） 3下列各组句子中加点词意思相同的一项是（ ） A、躬耕于 南阳达于 汗阴 B、受任于败军 之 际 威天下不以兵革 之 利 C、先帝不以 臣卑鄙以 俟夫观人风者得焉 D、苟全性命于 乱世奉命 于 危难之间 4将下面的句子译成现代汉语： （1）、三顾臣于草庐之中。_ 。 （2）、尔来二十有一年矣。_。 5作者强调自己本来志趣的作用是什么？ 出师表作业 班级姓名 作业等级 （一）、 1给下列词语中的加点字注音。 涉罚臧 否 （） 中道崩 殂 （ ）以遗 陛下（ ）行阵和 睦（ ） 2解释下列加点的实词。 以光 先帝遗德（）引喻 失义（ ）察纳雅 言（ ）性行淑 均（） 3为下列句子中的“以”选择恰当的义项。 A用B以致C用来 D因为 是以众议举宠为督（ ） 不宜妄自菲薄，引喻失义，以 塞忠谏之路也（） 不效则治臣之罪，以 告光帝之灵（ ） 4下列句子读法停顿有误的一项是（） A咨臣以当世之事B今天下三分，益州疲弊 C是以先帝简拔以遗陛下D亲贤臣，远川。人 5按要求用原句回答： 出师表中揭示汉代兴衰的句子是_ 出师表中写出诸葛亮无意于功名的两句话是_ 出师表中陈述作者临危受命的千古名句是_ 阅读阅读下面的文段，完成下题。 臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸候。先帝不以臣卑鄙，狠自枉屈，三顾臣于一广之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。 先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡沪，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭鸯钝，拔除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此巨所以报先帝，而忠陛下之职份也。 7解释下列加点词的意思。 由是感激（） 遂许先帝以驱驰（ ） 故 五月渡沪（ ） 8第段说“先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也”，“大事”在本段中具体指什么？用原文中的4 9这两段文字回顾了对作者人生有重大影响的三件往事，它们分别可以概括为，临危委重任和_。作者回顾这些往事的目的是_ 。（用自己的话概括作答）。 10下面的一副对联概括了诸葛亮一生的功绩。参考示例，从列出的六项中任意选出两项，写出具体所指。 收二川，排八阵，六出七擒，五丈原前，点四十九盏明灯，一心只为酬三顾。 个四字短语回答。_ _ 取西蜀，定南蛮，东和北拒，中军帐里，变金木土爻神卦，水面偏能用火攻。 示例三顾：三顾茅庐 六出： 东和：收二川： 七擒： 北拒： 排八阵： （二）、 （五）、第一部分：基础巩固 1出师表作者是_（时代）政治家_（姓名）。 “表”是古代_的一种文体。是作者率师北上伐魏时写给后主_（姓名）的一篇表文。这篇“表”中写到的“先帝”，指的是_ （姓名）。南宋诗人陆游高度评价这篇表文，说道“出师一表真名世，_ ？” 2出师表中作者向后主着重提出了三条修明政治的主张，即_，。其中最重要的是。 3对下列加粗词解释完全正确的一项是；（ ） A此诚危急存亡之秋也（时）。 未尝不叹息痛恨（憎恨）于桓灵也。 B以光（光亮）先帝遗德。是以先帝简拔以遗（给予）陛下。 C亲（亲近）贤臣，远小人。 营中之事，悉以咨之（他，代指向宠）。 D以（以致）塞忠谏之路也。 以（所以）昭陛下平明之理。 4请用“”标示出下面语句的停顿之处，并翻译。 然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。 译：_ 5、下列词语的解释有误的一项是：（ ） A、性行淑均：性情品德善良平正 B、开张圣听：扩大圣明的听闻 C、引喻失义：说话不恰当 D、内外异法：国内、国外刑赏之法不同。 6、下列词语的解释有误的一项是（ ） A、布衣：平民 B、卑鄙：道德品行败坏 C、驱驰：奔走效劳 D、不毛：荒凉的地方 7、下列词语的注音有误的一项是（ ） A、殂c 陟zh B、以遗y 陛下酌zhu C、猥wi 诹zu D、舴z 艋mng 8、下列句中的之字的用法与其它三项不同的是（ ） A、不效则治臣之罪 B、以告先帝之灵 C、愿陛下亲之信之 D、汉室之隆 2阅读题： 先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之 气，不宜妄自菲薄，引喻失义,以塞忠谏之路也。 （1）、对下面语句意思理解有误的一项是（）（2分） A.先帝创业未半而中道崩殂 意思是：先帝创建统一全国的大业还没有完成一半，就中途去世了。 B.此诚危急存亡之秋也 意思是：这真是形势危急、决定生死存亡的关头啊。 C以光先帝遗德意思是：以先帝遗留下来的美德为光荣。 D.以塞忠谏之路也 意思是：以致堵塞人们向您竭诚进谏的道路。 （2）、写出本段中最能概括作者主张的一句话。（2分）_ 。 3阅读题 侍中侍郎郭攸之、费袆、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。 将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。 亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。 （1）、选出加黑词读音、意义完全相同的一项（） A、是以先帝简拔以遗 陛下 邻人京城氏之孀妻有遗 男 （愚公移山） B、将军向宠，性行 淑均行 者休于树（醉翁亭记） C、是以众议举 宠为督 今亡亦死，举大计亦死（陈涉世家） D、悉以咨之，然后 施行人恒过，然后 能改（孟子二章） （2）、“先帝称之曰能”这句话的意思是：_ 。 （3）、选文中连用“悉以咨之”、“必能”是为了强调_ _，作者引用，先汉兴隆、后汉倾颓”的史实是为进一步说明_ 。（用自己的语言简要回答） 能力拓展：结合试分析诸葛亮的责任心和感恩图报之心。 出师表答案 （一） 1（1）p （2）c(3) wi(4) m 2 发扬光大 适宜、恰当 正 善。 3(1) D(2) B(3) C 4C 5、亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也 、苟全性命于乱世不求闻达于诸侯 受任于败军之际奉命于危难之间 6B 7感动、激动 奔走效劳所以（因此） 8、北定中原、攘除奸凶、兴复汉室、还于旧都。 9三顾茅庐临崩寄大事 表达感念先帝的知遇之恩，忠于刘氏父子的真挚感情，并以先辈创业的艰难激励刘禅 10、六出：六出祁山 、七擒：七擒益获、东和：东和孙吴 、北拒：北拒曹魏、收二川：收取东川、西川 （6）、排八阵：摆设八阵图（任意答出其中两个，意思对即可） （二） 11可是托付睡吃 12C 13今贼适疲于西，又务于东。 14、表达了诸葛亮对蜀汉的忠诚，提出了北伐中原的积极主张。 （三） 15A 16用恬静来修养自己的身心，用节俭来培养自己的品德，不抛开功名利禄就不能表明自己崇高的志向，不做到安静就不能高瞻远瞩。 17作者就学习（或“治学”）和做人（或“修身”）两个方面进行了论述；无论做人，还是学习，作者强调的是一个“静”字：修身须要静，学习须要静，获得成就也取决于静。把失败归结为一个“躁”字，把“静”与“躁”加以对比，增强了论述效果。 18告诫儿子修身养性，生活节俭，以此来培养自己的品德。 19非治泊无以明志，非宁静无以致远 （四）、阅读理解导引 点拨：本语段回顾了先帝三顾茅庐的经过。文后了五个题，有文体知识，如第1题：有实词、虚词意思的理解，如第2、3题；有句子的理解，如第4题；还有文意的分析。需要说明的是，第一题考查文体，因为如不明确意思，会影响文章的阅读。 ：1古代奏议的一种，用于向君主陈说作者的请求和愿望。 2.（1）、平民；（2）、身份低微，出身鄙野；（3）探望，拜访；（4）、此，这； 3B4.（1）三次到茅屋来探望我。 （2）从那时到现在已经二十一年了。 5突出先帝“三顾茅庐”的恩德。 （五）、 第一部分：【基础巩固】 1三国诸葛亮向帝王上书陈情言事 刘禅 刘备 千载谁堪伯仲间 2、广开言路 、严明赏罚 、亲贤远佞 亲贤远佞 3C 4然/侍卫之臣/不懈于内，忠志之士/忘身于外者，盖追/先帝之殊遇，欲报之于/陛下也。 5、 D解析：“内外异法”应该解释成“宫内和朝廷刑赏不同”。 6、