幼儿园大班教案卫生三篇（通用）

幼儿园大班教学案例健康三大型教与学的三个健康课程适合大班的教学活动，使孩子们在回答活动中能够区分绿色食品和垃圾食品的种类，了解一些常识，并知道健康和垃圾食品对人体有害。快来看幼儿园大班卫生的三个教案。幼儿园大班健康教学计划1注意食物卫生活动1.了解一些常识性食物，知道它不会因为卫生和垃圾食品而对人体有害。2.在匆忙活动中，区分绿色食品和垃圾食品。3，愿意多吃些营养丰富的绿色食品，并参加绿色食品游戏。4.培养孩子对生活和幸福生活的良好感觉。5，初步了解健康常识。活动准备1.一些与食品卫生有关的图片。2，一本书为儿童读物，一支红色的笔。【活动步骤】一，儿童对话活动：1.老师：您喜欢吃什么食物？为什么？2.老师将孩子说的各种食物放在黑板上，或迅速将它们画在黑板上并分类。其次，通过观察儿童读物，了解注意食物卫生的重要性。1.看图片说：图片上的孩子在做什么？考虑一下吧？为什么？2.观察图片并谈论：这些孩子是什么？他们为什么生病？例如：观察腹泻的孩子，谈论：他为什么腹泻？ （水果和蔬菜没有清洗，也没有清洗。）3.观察一个肥胖的孩子：他为什么这么胖？ （他吃的东西太多了，甜食太多了，油腻的食物也更多了）第三，引导幼儿参加讨论：哪种食物最好吃？什么样的食物应该少吃，为什么？4.要求幼儿在纸上记录绿色食品和垃圾食品。教师请幼儿谈论他们自己记录的结果，并召集记录结果以找到最好的食物和最差的食物，并冠以“绿色食物”和“垃圾食物”的称号。第五，回答食物，老师引用食物的名字，并要求孩子讲垃圾或绿色食物。1.老师：水果和蔬菜。幼儿：绿色食品；2.老师：薯片，酥脆的角，炸鸡腿。儿童：垃圾食品。6.指导孩子们选择2种绿色食品。老师请三个孩子站起来玩三种绿色食品，并站成一排。玩游戏蹲一蹲怎么玩：说自己和别人，然后接听。例如：有绿色物体：黄瓜，西红柿，绿色蔬菜，第一个是黄瓜：黄瓜蹲，黄瓜蹲，黄瓜捡起来说：“绿色蔬菜，绿色蔬菜，绿色蔬菜和西红柿。 然后，继续说.如果您犯了一个错误，您将切换到游戏。幼儿园班教健康教育案例二养成良好的习惯【设计方案】在当今社会，父母在孩子成长过程中更加关注自己的生活，并在照顾自己的能力上照顾自己。结果，他们的孩子的生活能力较弱。有些孩子甚至养成不喜欢洗澡的不良习惯。设计了养成爱洗澡的卫生好习惯，使孩子的自我保健能力，卫生习惯得到改善。活动1，知道洗澡可以保护皮肤。2.最初通过迁移生活经验和音乐表演来学习洗澡。3.养成良好的生活习惯。活动准备音乐带猪小弟 洗澡歌。猪的照片。【活动步骤】首先，显示小猪的照片，引起对幼儿的兴趣。它的名字叫“猪哥”，让我们听听发生了什么事。其次，听音乐猪小弟。题：1.在没有朋友和游戏的情况下启动小猪？为什么不？ （因为都是泥巴。）2.然后有朋友和游戏吗？为什么有朋友？ （因为洗完澡后猪已经变干净了。）三，组织孩子的讨论：你喜欢洗澡吗？你为什么经常洗个澡？老师总结1.洗澡可以使我们保持干净，所以人们很舒服。2，运动后出汗，皮肤上有污垢，污垢易产生细菌，对皮肤有害。3，经常洗个澡，清洁皮肤可以释放“溶剂型霉菌”，消除细菌，保护皮肤。第四，讨论：你如何洗澡？5.即兴表演：冲洗-擦肥皂-擦气泡-冲洗-再次捡起-冲洗。第六，带音乐表演的孩子，体验沐浴的乐趣。你洗了吗？您还要洗什么？ （儿童可以自由创造：头部，手臂，腹部，臀部，腿部等）幼儿园班教健康教学案例三吃健康的食物活动1.知道食品包装上的生产日期和安全标志，并区分哪些食品是安全的，哪些食品是安全的。2.增强食品安全意识，提高儿童食品安全和自我保护能力，并养成幼儿良好的饮食习惯。活动准备1.教学课件吃健康的食品2.一些图片（健康食品-蔬菜，水果，坚果；垃圾食品-油炸食品，罐头食品，腌制食品，加工肉制品，脂肪和动物内脏食品，奶油制品，方便面，烧烤食品，冷冻甜点，腌制水果，李子和蜜饯食品；过期食品-发霉变质的食品。3.健康的大型冒险游戏板。【教学重点】了解健康饮食的重要性并养成良好的饮食习惯。教学困难识别并区分哪些食物是安全的，哪些食物具有安全风险。【活动步骤】首先，导入活动1.讨论以介绍主题:您最喜欢吃什么？孩子可以自由回答.（老师单击课件以一张一张显示食物的图片）2，指导孩子的总结：你喜欢吃各种各样的东西，但是有些食物是健康的，有些食物对我们的身体有害.2.区分各种食物1.老师：食物种类很多。您想对食物分类吗？ （点击课件：引导孩子将食物分为两类）（1）健康食品：水果，牛奶，蔬菜。 （食用有助于人类健康的食物）（2）垃圾食品：油炸食品，方便面，果冻，蛋糕，烧烤，甜品，饼干，可乐等（对人体有害的食品）2，了解垃圾食品后对人体有什么危害（1）请告诉孩子们：您平时喜欢吃什么食物？（2）点击课件，让孩子们了解垃圾食品的生产过程，进行孩子的讨论，老师在孩子的讨论的基础上总结：我们喜欢吃的许多食物都是垃圾食品，垃圾食品会吃完以后成为我们的身体。它一定很疼所以，想要少吃或不吃这样的食物的孩子将健康成长。（3）问题：您知道什么垃圾食品？ （油炸食品，罐头食品，腌制食品，加工肉，脂肪和动物内脏食品，饼干，奶油产品，方便面，烧烤食品），李子和蜜饯食品）老师将通过课件逐一展示孩子们提到的垃圾食品，以帮助孩子们更多地了解垃圾食品的种类。三，区分食品安全标志1.问题：除了垃圾食品，还能吃什么食物？ （请让幼儿讨论和回答问题）2，请儿童观看课件（儿童喝过期的牛奶，有胃痛的图片）老师：他怎么了？为什么是这样？指导孩子的总结：购买食物时，必须注意袋子上食物的保质期。过期的食物不能食用，否则会导致身体不适，也可能有危险。3.确认生产日期和安全标志老师展示图片，并要求孩子观察并区分食品袋的生产日期，保质期和安全标准。简介：食品包装袋上的这些标记将告诉我们那些食品是安全的，那些食品是不安全的，以后购买时必须仔细阅读它们，并提醒父母和母亲不要忘记清楚地看清食物。安全标记。四，知识答案1.孩子们自然分为两组来回答问题。回答规则：老师给课件一个接一个地提出问题，请让孩子判断是非。当老师说“开始回答答案”时，孩子举手示意，哪个小组迅速举起手，小组回答问题，并给出正确答案。一张笑脸，最后一个充满笑容的团队是赢家。（1）喝碳酸饮料比喝开水好吗？（2）多吃油炸食品对您有好处吗？（3）您经常吃零食吗？（4）空腹喝牛奶对身体有益吗？（5）您是否为了健康而多吃水果和蔬菜？2.老师总结了解决问题的环节，并告诉孩子正确的饮食和卫生习惯不仅要吃零食，多吃油炸食品，多吃水果和蔬菜，少喝饮料，多喝水，而且必须养成良好的食物卫生习惯。五，游戏-健康冒险在幼儿进入游戏场景的情况下开始游戏。游戏规则：将孩子分成两个红色，蓝色的两个小组开始进行健康且大型的冒险游戏，根据骰子所指的要点轮流掷骰子，然后按照圆圈中的单词进行操作步行，赢得第一名给完成者。引导孩子们在游戏中讨论零食的