幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》（通用）_第1页
幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》（通用）_第2页
幼儿园小班听说游戏教案《我的五官》（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班听过游戏教学计划我的五官小班听说游戏教学计划我的五官适用于小班听，说游戏主题教学活动，使孩子们能够理解老师的密码，做出相应的动作情感态度和价值观，知道五种感官是我们的重要组成部分人体，知道该如何去保护自己的五种感官，一窥五种感官的组成和使用，并且知道自己应该照顾好这五种感官。快来看看幼儿园的小班同学听到有关游戏我的五官的信息。教学目标：1.了解五种感官的构成和使用，并知道您应该注意这五种感官。2，可以了解老师的密码，做出相应动作的情感态度和价值观。3.知道五种感官是人体的重要组成部分，并且知道如何保护五种感官。4.体验模仿的乐趣。5，大胆说出自己的理解。教学准备：同一个人的2张照片，眼睛，耳朵，嘴巴和鼻子的1张照片教学过程：首先，激发对话，带来五种感官孩子们很好！今天，老师开始和大家一起认识我们。请让孩子认真看一下老师的头和伙伴的头在哪里？ （一张脸，一张鼻子，两只耳朵，一张嘴，两只眼睛）二，游戏“发现五个功能”1，按照老师的指示做相应的动作眨眨你的小眼睛，指向你的小鼻子，张开你的小嘴，触摸你的小耳朵。2.用五种感官老师在小黑板上用粉笔画一张脸，并要求孩子将眼睛，鼻子，嘴和耳朵的图片贴在脸上的适当位置。三，说说五种感官的作用1.我们的嘴有什么用？ （说话，吃饭）2.鼻子的用途是什么？ （呼吸，闻到）3.我们的眼睛有什么用？ （看东西）4.我们的耳朵有什么用？ （听声音）四，看图片老师拿出同一个人的两个相同的角色，让孩子们观看它，并将其中一个贴在小黑板上，然后将另一幅画的脸染成黑色，然后将照片贴在小黑板上。比较两张图片，然后让孩子们谈论哪个图片看起来不错？为什么？老师的总结：同一张脸，如果变脏了，看起来就不好看，所以请孩子们照顾好自己的五官，还要注意不要弄脏别人的五官。五，保护五种感官这五种感觉很重要，我们必须保护它。如何保护他们？不要把脏东西放在嘴里，不要挖鼻子，不要揉眼睛，不要揉耳朵，不要把小东西放在嘴，鼻子，眼睛，耳朵里。6.教儿歌这是我的眼睛，我的眼睛会看起来；这是我的鼻子，我的鼻子会呼吸；这是我的嘴，我的嘴会说话；这是我的耳朵，我的耳朵会听话。小百科全书：五种感官，尤其是人的外表。人们常说“五个特征”是指影响眉
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