幼儿园大班社会教案《五星红旗升起来》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园大班社会教学计划五星红旗升起来反思大班社会教学计划五星红旗升起来反映了适用于大班的社会主题教学活动，让孩子们激发了五星级红旗的自豪感，引导孩子们讲述了五星级红旗的主要特征，初步了解了它的特点意思是，鼓励孩子大胆地猜测和说话说话，移动，来看看幼儿园大班社会五星红旗升起来，并对课程计划进行反思。活动目标1.引导孩子说出五星级红旗的主要特征，并初步了解其含义。2.激发五星级红旗的骄傲。3.鼓励幼儿做出大胆的猜测，演讲和动作。4.培养一个敢于敢做，努力学习和学习的优良品质。创造环境国旗，运动员获得奖，五星级红旗图片，国歌录音重点和难点了解国旗的特点和意义，尊重国旗活动程序一，了解国旗1.这是什么标志？它的全名是什么？2.国旗是什么颜色？3.国旗上有什么？它在哪里？4.老师总结。五星级的红旗是我国的国旗。旗帜是红色的，有一个大的五角星，四个小的五角的星是黄色。中国*的大代表，小代表国家的人民。五颗五角星在红旗的左上角。二，寻找国旗1.您在哪里看到国旗？2.这里有很多国旗。你能从中找到国旗吗？为什么是国旗？第三，升国旗，奏国歌1.国旗代表我们的祖国。您知道升起国旗正在播放什么歌吗？举起国旗怎么办？解放军和运动员做了什么？3.为什么他们必须直立，敬礼和唱国歌？4.孩子们一起唱国歌和录音。歌曲录音中介语：您想在什么场合举起国旗演奏国歌？四，升国旗1.拍下中国宇宙飞翔的照片。2，登上南极的照片3.运动员获得冠军的照片。5.扩展活动做国旗来折叠五角星。价值分析：通过观察五星级红旗的外观来了解五星级红旗。在寻求认可的过程中了解有关国旗的更多信息。了解升起五星级红旗时演奏国歌的重要性，并进一步了解模拟国旗时国旗的更深层含义。进一步了解，国旗代表了国家的含义。活动反思引导孩子们主动参与。在谈论五星级红旗图案的含义时，让孩子们挥舞五星级红旗，深深地看着五星级红旗，认真思考五星级红旗图案的颜色和图案内涵。星形红旗.这些是最受欢迎的方式激发了孩子们探索五星级红旗的方式。肖克克：中华人民共和国的国旗是五星级的红旗，上面有红旗，长宽比为3:2。在左上方
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