《许多事不必在乎》阅读答案

许多事不必在乎阅读答案 不必在乎 人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。 宠辱不必在乎。人生是个曲折过程，有得有失，有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？故达观者宠亦_，辱亦_，早就有宠辱不惊，看庭前花开花落之说。我们自然也应学会从容面对。 名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但决不可做功名利禄的奴隶，否则，那就一定活得不自在，活得很累。其甚者不择手段攫取之，还将造成祸害和罪恶。我们如果_一点，量力而拼，从容而搏， 自若地去追求属于自己的那一份真实，有也_，无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？ 成败不必在乎。失败乃成功之母，成功若不正视，也可能变为失败之母，这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因居功而骄傲狂妄。在成功面前，最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，既不骄纵自己，也不隳颓自己。 人言不必在乎。许多人之所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一语，甚至一声咳嗽都煞费猜度，尽力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的侏儒症，就是要挺起脊梁，堂堂做人，自己该做什么就做什么，走自己的路，让别人去说吧！ 至于那些不涉原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋同事的误解等等，则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能事事认识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担。对那些烦人的小事说一声不在乎，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。 许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何事也便拿得起，放得下，甩得开。人达到了这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是 多么令人神往！ 1第段四个 中应填入的词语依次是_、_、_、_。 A自然 B泰然 C淡泊 D淡然 2第段中划线的之指代的是_。 3第段引用了两句名言，如果删去其中一处好不好？为什么？ _ 4第段中的侏儒症在文中指什么？（可用原文也可用自己的话回答）。 _ 5上文多处说许多事不必在乎，但却以有些事是应该在乎的开头，这样的写法叫_ 6请简要概括本文的主要观点。 _ 7根据第段画线句子的形式，结合文章内容，用文章末尾云卷云舒一词写一个类似的 句子。 宠辱不惊，看庭前花开花落； _ 8上文论述了许多事不必在乎，你认为生活中还有什么事情应该不必在乎。 _ 参考答案： 1D、B、C、A 2名利 3不好，删去后就不能更全面地表现成败之间的辩证关系。（意思对即可） 4文中指成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的确一言一语，甚至一声咳嗽都煞费猜疑，尽力迎合，完全没有了自己的精、气、神。（意思对即可） 5先抑后扬 6只有不在乎宠辱、名利、成败、人言和那些不涉原则的纷争，人才能活得豁达、潇洒。（意思对即可） 7成败不畏，看天上云卷却舒。（答案不唯一） 8略 默写 1.用课文原句填空（10分） ?右手秉遗穗，。（白居易观刈麦） ?池上碧苔三四点，。（晏殊破阵子） ?浊酒一杯家万里，_。（范仲淹渔家傲秋思） ?过尽千帆皆不是，。（温庭筠望江南） ?_，只有香如故。（陆游卜算子咏梅） ?_，北斗阑干南斗斜。（刘方平月夜） ?_，载不动许多愁。（李清照武陵春） ?了却君王天下事，。可怜白发生！ （辛弃疾破阵子?为陈同甫赋壮词以寄之） ?亲小人，远贤臣，。（诸葛亮出师表） ?酒在古诗词中很常见，如：“浊酒一杯家万里”、“酒酣胸胆尚开张”、“醉里挑灯看剑”等，请你再写出与“酒”有关的一句古诗词：。 现代文阅读 1.阅读下面议论文，完成小题。（12分） 不必在乎 人生在世，有些事是应该在乎的，比如我们的人格，我们的尊严，做人的道德操守，人生的价值取向等。如果这类做人的根本都不在乎，那就枉自顶着一个人头，空来人世一遭。然而，人要活得豁达、潇洒，又有许多事是不必在乎的。 宠辱不必在乎。人生是个曲折的过程，有得有失有升有沉，可以得人宠信，也会遭诬受辱。古往今来，这样的人和事演绎了千千万万，谁能数得清？达观者宠亦（），辱亦（），早就有“宠辱不惊，看庭前花开花落”之说。我们自然也应学会从容面对。 名利不必在乎。名利取之有道不是个坏东西，但绝不能做功名利禄的奴隶，否则，那就一定活得不自在，活得很累。其甚者不择手段攫取之_，还将造成祸害和罪恶。我们如果淡泊一点，量力而拼，从容而搏，（）自若地去追求属于自己的那一份真实，有也（），无也自在，如淡月清风一般来去不觉，不是要轻松得多吗？ 成败不必在乎。“失败乃成功之母。”“成功若不正视，也可能变成失败之母。”这都是智者哲人掷地有声的金石之言。懂得了成败之间这种辩证关系，我们便没有多少理由因失败而苦恼沮丧，或因成功而骄傲狂妄。在成功面前最该提醒自己的是：胜不骄，败不馁，即不骄纵自己，隳颓自己。 人言不必在乎。许多人所以举手畏触，抬足畏坠，患得患失，诚惶诚恐，一辈子干不成什么大事，与其说是缺乏才智，倒不如说是丧失自己。他们成天跪伏在别人的阴影里，太在乎上司的脸色，太在乎老板的眼神，太在乎周围人对自己的态度，对别人的一言一行，甚至一声咳嗽都煞费猜度，极力迎合，完全没有了自己的精、气、神。要治好这种精神上的“侏儒症”，就得走自己的路，让别人去说吧！ 至于那些不涉及原则的纷争，鸡零狗碎的恩怨、飞短流长的中伤、亲朋好友的误解，等等，则只能算是生活中的小插曲，更不必在乎。人生一世，不如意事常八九，哪能事事认识一致，处处无怨无艾，人人对你理解？要学会自我调节，化解块垒，放下那些不必要的精神负担。对那些烦人的小事说一声“不在乎”，对别人是一种宽容，对自己也是一种解脱。 许多事不必在乎，是修养，是气度，也是睿智。它能使我们沉迷时变得清醒，贪求时变得 淡泊，软弱时变得坚强，骄纵时变得谦逊，颓丧时变得积极，愁苦时变得欢快，对任何事都拿得起，放得下，甩得开。人达到这种境界，精神的天空晴空一碧，云卷云舒，是多么令人神往！ 【小题1】第段四个（）中应填入的词语依次是、。（2分）A自然B泰然C坦然D淡然【小题2】第段“其甚者不择手段攫取之”中加点的“之”指代的是； 第段“人达到了这种境界”中加点的“这种”指代的是 。（2分） 【小题3】第段引用了“失败乃成功之母”、“成功若不正视，也可能变成失败之母”两句名言，如果删去其中一处都不好。为什么？（2分） 【小题4】第段中的“侏儒症”在文中指什么？（可用原文也可用自己的话回答）（2分） 【小题5】文章主要论说“许多事不必在乎”，但却以“有些事是应该在乎的”开头，哪些事是应该在乎的？为什么要在乎？（2分） 【小题6】请简要概括本文的主要观点。（2分） 2.阅读下面记叙文，完成小题。（14分） 合欢树 史铁生 十岁那年，我在一次作文比赛中得了第一。母亲那时候还年轻，急着跟我说她自己，说她小时候的作文作得还要好，老师甚至不相信那么好的文章会是她写的。“老师找到家来问，是不是家里的大人帮了忙。我那时可能还不到十岁呢。”我装作根本不在意她的话，对着墙打乒乓球，把她气得够呛。不过我承认她聪明，她是世界上长得最好看的女的。她正给自己做一条蓝底白花的裙子。 二十岁时，我的两条腿残废了。除去给人家画彩蛋，我想我还应该再干点别的事，先后改变了几次主意，最后想学写作。母亲那时已不年轻，为了我的腿，她头上开始有了白发。医院已明确表示，我的病目前没法治。母亲的全副心思却还放在给我治病上，到处找大夫，打听偏方，花很多钱。后来她发现我在写小说。她跟我说：“那就好好写吧。”我听出来，她对治好我的腿也终于绝望。“我年轻的时候也喜欢文学，跟你现在差不多大的时候，我也想过搞写作。你小时候的作文不是得过第一吗？那就写着试试看。”她提醒我说。我俩都尽力把我的腿忘掉。她到处给我借书，顶着雨或冒着雪推我去看电影，像过去给我找大夫、打听偏方那样，抱了希望。 三十岁时，我的第一篇小说发表了，母亲却已不在人世。过了几年，我的另一篇小说也获了奖，母亲已离开我整整七年了。获奖之后，登门采访的记者就多，大家都好心好意，认为我不容易。但是我只准备了一套话，说来说去就觉得心烦。我摇着车躲了出去。坐在小公园安静的树林里，想：上帝为什么早早地召母亲回去呢？迷迷糊糊的，我听见回答：“她心里太苦了。上帝看她受不住了，就召她回去。”我的心得到一点安慰，睁开眼睛，看见风正在树林里吹过。 我摇车离开那儿，在街上瞎逛，不想回家。 母亲去世后，我们搬了家。我很少再到母亲住过的那个小院儿去。小院儿在一个大院儿的尽里头。我偶尔摇车到大院儿去坐坐，但不愿意去那个小院儿，推说手摇车进去不方便。院儿里的老太太还都把我当儿孙看，怪我不常去。我坐在院子当中，喝东家的茶，吃西家的瓜。 有一年，人们终于又提到母亲：“到小院儿去看看吧，你妈种的那棵合欢树今年开花了！”我心里一阵抖，还是推说手摇车进出太不易。大伙就不再说，忙扯些别的，说起我们原来住的房子里现在住了小两口，刚生了个儿子，孩子不哭不闹，光是瞪着眼睛看窗户上的树影儿。 我没料到那棵树还活着。那年，母亲到劳动局去给我找工作，回来时在路边挖了一棵刚出土的“含羞草”，以为是含羞草，种在花盆里长，竟是一棵合欢树。第二年合欢树没有发芽，母亲叹息了一回，依然让它留在瓦盆里。第三年，合欢树不但长出了叶子，而且还比较茂盛。母亲高兴了好多天，以为那是个好兆头，常去侍弄它。又过了一年，她把合欢树移出盆，栽在窗前的地上，有时念叨，不知道这种树几年才开花。再过一年，我们搬了家，悲痛弄得我们都把那棵小树忘记了。 与其在街上瞎逛，我想，不如去看看那棵树吧。我也想再看看母亲住过的那间房。我老记着，那儿还有个刚来到世上的孩子，不哭不闹，瞪着眼睛看树影儿。是那棵合欢树的影子吗？ 院儿里的老太太们还是那么欢迎我，东屋倒茶，西屋点烟，送到我跟前。这回，想摇车进小院儿真是不能了。家家门前的小厨房都扩大了，过道窄得一个人推自行车进出也要侧身。我问起那棵合欢树。大伙说，年年都开花，长得跟房子一样高了。这么说，我再也看不见它了。我要是求人背我去看，倒也不是不行。我挺后悔前两年没有自己摇车进去看看。 我摇车在街上慢慢走，不想急着回家。人有时候只想独自静静地呆一会。悲伤也成享受。 有一天那个孩子长大了，会想起童年的事，会想起那晃动的树影儿，会想起他自己的妈妈。他会跑去看看那棵树。但他不会知道那棵树是谁种的，是怎么种的。 【小题1】 第段写母亲为“我”做了哪些事情？表现了母亲怎样的品性？（4分） 【小题2】 第段中划线句“她心里太苦了”一句有什么深刻含义？（2分） 【小题3】 第段写了母亲种合欢树的一段往事，请分析这段追忆在文中的作用。（4分） 【小题4】 第段中作者说“悲伤也成享受”，请结合文章内容谈谈作者为什么觉得“悲伤也成享受”。（4分） 3.阅读下文，完成小题。（16分） 一夜无眠。 天蒙蒙亮，我就起床，穿上厚厚的羽绒服，走出门外。这一夜，阴冷多日的天，终于下了雪。细细的雪粒，落在已是一片白的地上，一踩上，就“沙沙”响。 顺着河岸，我漫无目的地走，头脑里还在思考那个折磨了我几天的问题：阿能的困难，我可以帮，也应该帮。没有他当年的鼎力相助，就没有我今天的一切。但是，一旦将我的钱借给他，他的病还是治不好，我的钱找谁要去？ 河面竟然结了冰，往日缓缓流淌的水，已是一片寂静的白，连一丝痕迹都没有。我真的希望自己的心也能这样白，白得毫无杂质。 耳里传来“嘎?嘎”声，望去，离我十几米的河滩上，一只野鸭，身上已被冰雪裹覆，只有黑色的头颈在艰难摆动。它为什么不上岸？定睛细看，它的两条腿被冻结在冰层里。我想过去解救它，可一踏上河，冰就“咔咔”响河冰还没冻结到能承受一个人的程度。我 退到一棵树下，呆呆地望着这只可怜的野鸭。我知道，随着雪越下越大和气温越来越低，用不了多久，它就会被冻死。 头顶似乎有什么响动，抬头一看，一群天鹅，伸着长长的脖子，缓缓而优雅地飞来。飞过去了，领头的天鹅却“噢”一声叫，转身飞了回来。一群天鹅也飞了回来。天鹅们在野鸭的上空盘旋着，越飞越低，直至轻轻落下。收起硕大的翅膀，天鹅们“噢噢”叫着，迈着优雅的步子，向野鸭围拢来。 我暗叫不好，天鹅和野鸭是一对天生冤家。现在，天鹅们终于有了雪恨的机会，能放过吗？ 不出所料，领头的天鹅突然伸出那坚硬的喙，啄击野鸭的身子，其他天鹅也一哄而上。野鸭先是歇斯底里地大叫着，胡乱还击着，可很快就紧缩头颈，除了“嘎嘎”惨叫，一动不动。仇恨真是魔鬼，谁会想到，这群举止优雅的家伙，复起仇来也如此疯狂和丑恶！我看不下去了，低头想寻找石头或树枝来驱赶这群恃强凌弱的天鹅，却忽然觉得野鸭的叫声不再那么恐惧和凄惨了。原来，天鹅们刚才并不是在报复野鸭，而是在帮它除冰。 野鸭兴奋地扇动几下翅膀，就想走，可是腿还在冰里冻着，动不了。天鹅们上前，想用长脖子拉它上来，却毫无作用。 雪越下越大，野鸭刚刚的兴奋劲儿没了，重新焦急地叫起来。天鹅们一改优雅的步子，围着野鸭慌乱地叫着、走着。过了好一会儿，领头的天鹅停下来，用喙狠狠啄击野鸭身下的冰层。其他天鹅也停下来，围成一圈，啄击冰层。 11冰层太厚太硬，天鹅们啄了好一会儿，都没有任何松裂的迹象。天鹅们不放弃，不停地啄，越啄越用力，越啄越专注。 12领头的天鹅的喙已渗出了血，但它只是摆摆头，继续专注地啄击? 13终于，冰层开了，野鸭出来了。天鹅们这才抬起头，它们的喙上，都布满了淋漓的鲜 血。它们的身姿重新优雅起来，翅膀轻轻一展，长脖子缓缓一伸，“噢”一声，飞上了天空。 14飞过我头顶时，一滴天鹅血落在我的脸上，我来不及擦去，掏出手机，给阿能打电话。 （作者：张爱国有删改） 【小题1】请简要概括小说的主要内容。（4分） 【小题2】第自然段画线句是景物描写，请结合文章说说这句话有哪些作用？（4分） 【小题3】关于文章标题，有人认为用“天鹅优雅”能体现作者构思的巧妙，有人则认为用“特别营救”能显示小说的丰富意蕴。你怎么认为呢？请结合文章内容进行具体阐释。（4分） 【小题4】从“我”的心理变化过程来看“我”是一个什么样的人？“我”的转变带给你怎样的启示呢？（4分） 文言文阅读 1.课内文言文阅读。（12分） 鱼我所欲也 鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不避也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也。使人之所恶莫甚于死者，则凡可以避患者何不为也！由是则生而有不用也；由是则可以避患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心 也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我欤？向为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 【小题1】下列各组句子中，加点词语意思相同的一项是（）（3分）A为宫室之美由是则可以避患而有不为也B故不为苟得也所识穷乏者得我与C非独贤者有是心由是则生而有不用也D所识穷乏者得我与呼尔而与之【小题2】把文中画线的句子翻译成现代汉语。（3分） 非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 【小题3】阅读全文，简要说说什么事情就是文中“所欲有甚于生者”中的“所欲”之事？（3分） 【小题4】下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）（3分）A作者在文中赞扬的是舍生取义的人，批评的是见利忘义的人。B作者以鱼与熊掌设喻，其目的是引出“舍生取义”的问题，同时暗示“生”与“义”孰轻孰重的关系。C概括全篇大意的句子是“生，亦无所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也”。D“非独贤者有是心也”中的“是心”是指贪生怕死的心。 2.玩味古典：（14分） 【甲】楚人有涉江者，其剑自舟中坠于水 ，遽契其舟，曰：“是吾剑之所从坠。”舟止，从其所契者入水求之。舟已行矣，而剑不行，求剑若此，不亦惑乎? 【乙】楚有祠者，赐其舍人卮酒。舍人相谓曰：“数人饮之不足，一人饮之有余，请画地为蛇，先成者饮酒。”一人蛇先成，引酒且饮之，乃左手持卮，右手画蛇曰：“吾能为之足。”未成，一人之蛇成，夺其卮曰：“蛇固无足，子安能为之足？”遂饮其酒。为蛇足者，终亡其酒。 【注释】祠者：管祭祀工作的人；舍人：手下办事人员；卮：古代盛酒的器皿。 【小题1】解释加点字。（4分） 是吾剑（）所契者（） 遂饮其酒（）终亡其酒（） 【小题2】请选出下列句中的“之”字用法不同于其他三项的是（）。（2分）A入水求之B心之所向 C数人饮之不足D子安能为之足【小题3】请选出加点字的意义和用法都相同的一项（）。（2分） A明察秋毫必细察其纹理B拔山倒树而来舌一吐而二虫尽为所吞C昂首观之作青云白鹤观D数人饮之不足蛇固无足【小题4】翻译下列语句。（4分） （1） 求剑若此，不亦惑乎? （2）蛇固无足，子安能为之足？ 【小题5】【甲】文与【乙】文都是寓言故事，它们分别给我们带来了怎样的启示？（ 2分） 诗歌鉴赏 1.阅读下面这首诗，然后完成下面题目。（4分） 十五夜望月王建 中庭地白树栖鸦，冷露无声湿桂花。今夜月明人尽望，不知秋思落谁家？ 【小题1】这首诗为什么在表达思念之情的诗中别具一格？ 【小题2】这首诗语言形象，意境深远。你最欣赏其中的哪一个字词，请品味一番。 山西省xx年中考模拟试题 （适用于人教版初三语文下册1、2、5单元） 一.基础（25分） 1.默写（13分） （1）为什么我的眼里常含泪水？（我爱这土地） （2）后来啊我在外头母亲在里头。（乡愁） （3） ，铁骑绕龙城。（杨炯从军行） （4）永结无情游， 。（李白月下独酌） （5），玉垒浮云变古今。（杜甫登楼） （6） ，肯将衰朽惜残年。（韩愈左迁至蓝关示侄孙湘） （7）吊影分为千里雁，。 （8）恶劣的环境可以激发人为生存发展而积极奋发，强大起来；安逸的环境容易消磨人的意志，导致最终衰亡，所以孟子说“”。 （9）必先苦其心志， ， 所以动心忍性，曾益其所不能。 （10）读书要持之以恒，不能“三天打鱼， ”。 2.下列注音有误的一项（ ）2分 A.黝黑yu 戏谑吸shn腌臜 xua 吮 B、憔悴cu 深邃su仿佛f 萎靡m 荟萃道su拂晓f 糜烂mcu 隧 C. 桂冠 gun 负荷 ha 亲人qn 勒令la 冠军 gun 荷花 h? 亲家qng勒进li D、蓬蒿ho 诞生 dn 戳穿chu舐犊情深sh 竹篙 go 垂涎 l 舔嘴 tin xin 杀戮 3下面有错别字的一项（）2分 A、脉搏 莫须有 郑重其事 无与伦比 B、取缔 座右铭 获益匪浅 默守成规 C、诘责 正能量 迫不及待 粗制滥造 D、寒暄 孺子牛 谈笑风生 如愿以偿 4、下列句子中没有语病的一项是（ ） 2分 A、谁也不会否认魏书生老师的讲课水平在全国是出类拔萃的。 B、在春节联欢晚会上,节目“梦蝶”的表演技艺在国内外都是非常罕见的。 C、我期末考试没有考好的原因是因为 _认真答题。 D、为了防止今后不再发生校车安全事件,有关部门进一步完善了安全措施。 5.阅读下面文段，表述有误的一项是（ ）（2分） 他腰里常常揣着个北京老二酉堂出版的唱本，投宿住店，歇脚打尖，他就把唱本掏出来，咿咿哦 哦地嘟念。遇上生字儿，不耻下问，而且舍得掏学费；谁教他一字一句，他能请这位白吃一顿酒饭。 既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿，于是穿起了长衫，说话也咬文嚼字。 A.文段中加点的名词，它和“这孩子的模样像他妈妈。”中的“模样”意思相同。 B、文段中“咬文嚼字”一词，可以用近义词“字斟句酌”来替代。书写“嚼”字时应注意是左右 结构，其中“嚼”字共20笔。 C、文段中“歇脚打尖”是并列短语，结构相同的如“铜墙铁壁”“和风细雨”等。 D、文段中， “既然人称大学问，那就要打扮得斯文模样儿。”是一个假设关系的复句。 6.微信是腾讯公司于xx年初推出的一款快速发送语音、视频、图片和文字，支持多人语音对讲 的手机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送等功能，用户可以通过多种方式添加好友和 关注公众平台。微信可以将精彩内容分享给好友，也可分享到朋友圈。微信官方网站上的宣传语为“微 信，是一个生活方式。”截至xx年1月15日，微信用户突破3亿。 请写一段介绍微信图标的话。（80字左右）4分 二.阅读（45分） 【古诗文】 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。 角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。 报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 7.（1）下面对本诗理解、分析不正确的一项是（ ）（2分） A“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B全诗以色彩斑斓的词语，浓墨重彩地描绘战争场景，构成了奇特的意境，歌颂守边战士浴血奋战、 视死如归的英雄气概。 C诗的前四句写日落前的情景。“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”，是说塞上的泥土在晚霞映衬 下凝成胭脂色，写出了边塞风光的秀美。 D“半卷红旗临易水”使人联想起“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还！”，喻示将士们无所畏惧， 勇往直前。 （2）“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”历来为人传诵。请你自选一个角度，对它作点赏析。（2 分） 阅读鱼我所欲也（节选），完成第814题。（14分） 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。 万钟则不辨礼义而受之。万钟于我何加焉？为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？向 为身死而不受，今为宫室之美为之；向为身死而不受，今为妻妾之奉为之；向为身死而不受，今为所 识穷乏者得我而为之，是亦不可以已乎？此之谓失其本心。 8本文的作者孟子，是时期的思想家，他是儒家的代表人物， 之称，与孔子合称为“孔孟”。 （2分） 9.请分别写出“万钟于我何加焉”中的“加”一词的古今意思。（2分） 古义： 今义： 10下列语句中加点词的意思不同的一项（ ）。（2分） A蹴尔而与之一蹴而就 B是亦不可以已乎 死而后已 11用现代汉语翻译下面的语句。（2分） 呼尔而与之 翻译： 12“此之谓失其本心”中的“此”指的是什么？（用原文回答）（2分） 敝帚自珍 文人相轻，自古而然。傅毅之于班固，伯仲之间耳，而固小之，与弟超书曰：“武仲以能属 文为兰台令史下笔不能自休。”夫人善于自见，而文非一体，鲜能备善，是以各以所长，相轻所 短。里话曰：“家有弊帚，享之千金。”斯不自见之患也。 注释：傅毅、班固均为东汉文学家，史学家。字：武仲。超班超。班固之弟，东汉名将。自 休(冗长松散)自己也止不住。体体裁里话俗语，民间谚语自见即见自，表现自己的长处。 13将文中划线句子用“/”断句（两处）（2分） 武仲以能属文为兰台令史下笔不能自休 14现代汉语常用“敝帚千金”、“敝帚自珍”的表达形式，比喻东西虽不好，但由于自家之物，也看 得非常宝贵。文中“敝帚自珍”比喻 。（2分） A人不可得寸进尺。 B人要防微杜渐C人要学会礼尚往来D人无自知之明。 【现代文】 （三） 阅读下面文段，完成1519题。（17分） 老人和马 1月亮从东山后面升起来，就挂在山顶那棵树的梢上。院子里没点灯，只有院西墙马棚那儿，一 星红红的火，在月光底下明明灭灭。何处的笛声，被山风一路送过来。声音时高时低时强时弱，断断 续续。听不出什么曲调，却跟山里的夜风那般寒凉。 2小子，老师知道你心里有委屈，但有什么办法呢？手里的一袋烟终于抽完了。老人将烟袋锅子 在脚后跟上轻轻磕了磕，站起身，向笛声飘来的方向望一眼，转身走向西墙边上的马棚。 3马棚底下，一匹浑身雪白的老马，正静静地站在那里。一动也不动，像入定的老僧。 4那是一匹跟他一样老的老马了。跟着他在这一带的山山水水间来来回回已经走了近三十年，走 了多少路，摔了多少跤，身上留了多少伤，他记不清了。今夜，他心里只有一种沉得让人透不过气来 的悲伤。他是来跟老马告别的。明天，他就离开这里，到山下去，马还要留在这里。马还不能退休， 因为它还没有找一个新的合适的接班人。 5老伙计，腿上这伤，还疼吧？阴天下雨要犯病，你自己可要小心? 6老人在老马的左前腿那儿站住，迟缓地弯下腰，去抚摸老马腿上那块伤。那是那个暴雨天留下 的。那天，他和老马如往常一样到山上去接孩子。回小的路上，风雨就来了。那天风刮得邪行， 要把整座山都拔起来，雨浇得人眼睛睁不开。三个孩子坐在马背上，他牵着马走在前面探路，马小心 翼翼地跟在他后面顺着他找的路往前走。雨天，路滑，原本就陡的山路变得更加泥泞难行。在一处近 六十度的陡坡前，马尝试了几次都没能上去。马背上的孩子们坐不住了，要下己走。被他制止了。 他心疼马，更心疼那些山里的娃。为了学点文化，那些孩子每天要翻山越岭走几十里山路才到那所只 有他一个老师的小学。他让孩子们坐稳，破天荒地冲老马发了脾气：不中用的东西，这点坡也上不去。 老马似是听懂了他的话，没有丝毫埋怨，它用力晃了晃双耳，再一次奋力往坡上冲去。近坡顶，老马 像一堵重重的墙倒下去，前腿正跪在一块锋利的山石上? 7老马的伤，后来慢慢好了。孩子们从家里带来的草药。那条腿却是瘸了。他的心，也从此缺了 一角。 8还有马的那只右眼。是在那次送孩子回家的路上，被路边突然倒下来的一棵树给戳瞎了。那一 次，真的把他的心都要给疼碎了。他眼睁睁看着一支尖尖的枯树枝干直直插进了老马的右眼窝，鲜血 “咕嘟”一下冒出来，把它前胸处的那片雪白的毛都染红成一片。他以为那次的老马是死定了，就算 不死也不能再继续和他一起去接送孩子们了。让他没想到的，第二天，他刚走出屋门，老马就在马棚 里急切地向他呼唤：该去接孩子们了。再苦再累不流泪的汉子，那天抱着马脖子呜呜地哭了。如果山 外