幼儿园小班教案《冻冰花》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划冻冰花带反思小班教学计划冻冰花包含了对适合小班学习的科学主题教学活动的反思，使孩子们可以培养对冷冻冰花的好奇心，乐于大胆地探索和实验，发展动手观察和操作能力，掌握简单的实验记录方法，并通过实验相互培养。有礼貌，有学习分工的能力，来看看幼儿园班003010并反思课程计划。科学目标：1.培养动手观察和操作能力，并掌握简单的实验记录方法。2.培养幼儿对冰冻的好奇心，并愿意大胆地探索和实验。3.通过实验互相培训，并学习合作的能力。4，通过实际操作，培养孩子的动手能力。材料准备：小碗，棉线，光面纸屑，水。制作方法：（1）将光面纸屑放入一个小碗中，并加水。（2）将棉线的一端插入小碗中，另一端放在碗的外面。（3）将小碗放在冰箱中（如果是冬天，最好将其冷冻在室外）。（4）冷冻后，把冰花放上去。实验操作：（1）将冷冻的冰挂在树枝或阳台上，让孩子们一起享用。（2）让孩子们到户外去，把冰放在地上玩。摩擦产生的热量会使冰融化，并在地面上留下水印。指导建议：在制作和操作冰花的过程中，帮助儿童体验水凝结成冰，冰和热的过程。在选择碎冰纸时，提醒幼儿选择不怕水的纸。扩展和替代：鼓励幼儿选择各种精美的纸或小玩具，花瓣等材料，放入一碗冰冻的碗中；还可以让孩子在水中添加各种色素，看看谁的冰最漂亮；还可以让孩子选择不同的形状容器用不同形状的冰（球形，三角形等）冷冻。观察冬季人行道上的结冰，屋檐上的结冰和孩子们的阴霾，并进一步感觉到冰冷。活动反思：掌握冬季教育的好季节，带孩子们结冰冰花，感受冬季温度的变化，探讨水形态变化与温度的关系。让孩子知道天气不太冷，室外没有结冰。简单的冷冻冰花生产带给幼儿极大的快乐。尽管冷冻冰的生产过程非常简单，但孩子可以手工制作并体验生产过程中的快乐是活动的最根本目的。小百科全书：冻
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