幼儿园小班教案《可爱的斑点狗》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划可爱的斑点狗带反思小班教学计划可爱的斑点狗包含对适合小班教学的艺术主题教学活动的反思，以便孩子们可以培养绘画的兴趣并增加空间的想象力。最初学会用棉签在指定范围内绘制点，并在斑点狗上表达图案。感受装饰画之美；体验成功的喜悦，看看幼儿园班010010，对课程计划进行反思。活动1.首先学会在指定范围内用棉签画一个点，以在斑点狗上表达图案。2.培养孩子对绘画的兴趣并增加他们对空间的想象力。3，初步感受到装饰画的美感；体验成功的喜悦。4.让孩子体验独立，独立和创造力的能力。5，养成大胆的颜色，均匀着色的习惯。活动准备1.要添加的小狗的图片等于孩子的数量。2，棉签，黑色颜料，油漆托盘，抹布。3、3个手偶（小花狗，斑点狗，无斑点狗），2个扇子绘画。活动困难发现时进行合理的布局和亲密关系处理。详细过程首先，孩子们唱可爱的斑点狗讲故事：老师:谁在唱歌？ （小花狗），和它的好朋友达尔马提亚狗有一个小故事，让我们一起听。1.木偶戏的故事一只小花狗。老师：一个下午，那只小花狗吃完了肉骨头，高兴地去找他的好朋友达尔马提亚人出去玩。他们俩快乐地来到了花草丛生的地方，玩了一段时间。玩捉迷藏的游戏；捉蝴蝶，玩耍可以快乐，不知不觉中，天空渐渐黑了，那只小花狗和达尔马提亚人不愿彼此道别并回家。走路时，达尔马提亚人低头看（展示一只没有图案的狗）！不好，我的衣服不见了，我玩的太开心了，我不知道把衣服扔在哪里，我该怎么办？现在，当我回去时，妈妈绝对不会认识我，她急于哭泣。呜吗？6吗？1？6？1？6？1？6？1呜？6？1？6？1？6 ？1？6？1老师：达尔马提亚的衣服丢了。这很烦人。有什么办法找回衣服吗？2.孩子们的讨论，举手回答。老师：婴儿很棒！我想出了很多方法。我觉得我们用灵巧的手为狗做了点斑点的衣服。你看到了吗？ （儿童回答：好）其次，演示使用棉签在小狗上画点，以显示斑点狗的图案。1.介绍棉签。老师：我今天还邀请了一个新朋友来帮助我们设计衣服并结识它？ （显示棉签）年轻：棉签老师：我看到棉签在想什么了吗？年轻：医院，注射老师：婴儿似乎很喜欢棉签。看到它有点吓人，但是今天我们用棉签刷出一副愤怒的表情，让它与您一起完成漂亮的设计。2.提供黑色颜料以供使用。3.老师演示如何绘画：用棉签的顶部轻轻地舔油漆，并指出小狗上的圆形黑点。告诉孩子画点，并用一点力按压它们。单击直棉签。然后，留在旁边，每个点不应太靠近，该点在小狗上，不要指向线外。4.要求两个幼儿继续绘画，并激发其他孩子绘画的兴趣。第三，孩子动手操作，而老师承认绘画的要求。现在，老师:在每个孩子的桌子上都有一对小狗画，希望您穿上狗的漂亮斑点衣服。1.绘画要求：（1）保持图片清洁（2）在衣服，手和桌子上找不到颜料。 （3）必须放在小狗上（4）棉签用在盘子上。2.孩子们的作业，老师巡逻和指导，鼓励胆小的孩子大胆尝试绘画。第四，展示儿童作品，评论给予好评。五，结论：今天我们的孩子都很棒！帮助达尔马提亚摆脱了麻烦，对其进行了更好的查找，达尔马提亚人非常高兴！它可以回家了，对所有孩子们也非常感谢！它说：“谢谢，您辛苦了，再见！ 。教学反思根据小班儿童的年龄特点，从具体的形象思维出发，本节的棉签绘画班，我选择在达尔马提亚画。在描述了故事情节之后，达尔马提亚的形象对孩子的大脑产生了极大的兴趣，然后用棉签为小狗制作了花朵。通过这种绘画方式，孩子们也容易获得成功的喜悦。开始的部分非常好，但是在评论儿童作品时，有些儿童比较活跃，他们的注意力不太集中。将来，美术课上会有更多的学习方法。小型百科全书：达尔马提亚犬是一种非常古老的犬种。在埃及，象征帝国的权利可以在希腊雕刻的横