幼儿园大班教案《数的守恒》（通用）_第1页
幼儿园大班教案《数的守恒》（通用）_第2页
幼儿园大班教案《数的守恒》（通用）_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

幼儿园大班教学计划数的守恒大班数的守恒课程适合大班主题教学活动，使孩子们可以进一步提高他们对数学活动和动手操作能力的兴趣，并且可以受颜色，形状，大小，空间排列和空间等因素的影响物品的距离。运用一些保护功能，发展视觉和判断力，并查看幼儿园班级数的守恒的教学计划。活动可以通过物品的颜色，形状，大小，空间布置和空间距离等因素来保护它。进一步提高孩子对数学活动和动手能力的兴趣。培养视觉和判断力。活动准备海洋背景图片；总共六个小鱼板；六套茶杯和茶盘；两杯；一碗几个木珠；【活动步骤】一，复习点6。海洋中有一场音乐舞蹈，母亲带着小鱼参加，请问孩子们有多少鱼。2.保持学习数字。1.儿童表演。（1）鱼妈妈和她的小鱼执行第一动作，排列成美丽的形状，并要求孩子们吃几条鱼。（2）鱼妈妈和她的小鱼改变了第二形态。请让孩子们吃些鱼。（3）鱼妈妈和她的小鱼改变了第三种形态，并要求孩子们吃几条鱼。（4）请孩子们讨论并得出结论，鱼的数量无论其种类如何都不会改变。2.带茶盘的茶杯。（1）每个茶杯都有一个茶盘，看茶盘是否足够。比赛结束后，问：“那里有最多的杯子和茶杯吗？”（2）连续放置茶盘，将茶杯收集或堆放，然后问：“您是否想到了茶杯和茶盘？”将茶杯一一放入茶盘中。（3）放开茶杯后，将茶盘堆叠起来并再次询问。（4）小结:虽然茶杯和茶盘的尺寸，颜色，形状不同，但数量相同。3.连续将两个杯子放在装有木珠的盒子旁边。老师双手拿一个木珠，将它们同时放在两个杯子中。当放入杯子1/2中时，问：“这是杯子中的木珠和杯子中的木珠一样多吗？样本正在再次进行。4.请让孩子做两个难度等级的操作命令。活动扩展1.以磁性Go排列图案，以查看可以弹出多少图案并尝试记录。2.户外游戏-春风拂面。（1）孩子们被单独分成几组，每组的孩子数相等。（2）老师的歌：春风拂过，春风轻轻拂过，绿色的柳树吹了，桃花吹了，燕子吹了，青蛙叫醒了。（3）当儿童歌曲停止播放时，要求每组儿童唱各种曲子，然后说：“我们的组是* person。小百科全书：无论放置多少物
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论