幼儿园小班教案《保护蛋妹妹》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划保护蛋妹妹带反思小班教学计划保护蛋妹妹包含对小班科学主题教学活动的反思，使孩子们可以培养“爱”与“被爱”的双重经验，创造爱与责任，了解鸡蛋的脆弱特性，并尝试用各种方法保护鸡蛋。姊姊，我愿意大胆尝试，并与同伴分享我的想法。快来看看003010幼儿园班，对课程计划进行反思。说教学目的：1.了解鸡蛋的脆弱特性，并尝试通过各种方法保护鸡蛋姐妹。2.增强孩子对“爱”和“被爱”的双重体验，并产生爱心和责任感。3.愿意大胆尝试，并与同行分享您的感受。4.发展对幼儿的观察和想象力。教学重点：保护脆弱的蛋姐姐。教义：根据本次教育活动的教学目的，根据孩子们的理解，整个活动过程以游戏为主要形式，并将整个过程与整个过程结合起来，使孩子们可以轻松愉快地学习。气氛，使老师和孩子们可以互动和互动。整个活动中师生的协调，合作，组织，规范和有序完成。说教学过程：1.鸡蛋保护任务。展示穿好衣服的熊，用熊的语调诉说：今天是我的生日，祖母给了我一个超级任务，要我保护蛋姐姐。如果鸡蛋姐姐一天过得好，那还不坏，奶奶说我真的长大了。你们必须帮助我！2.鸡蛋保护程序。-讨论保护带小孩蛋姐姐的方法。-鼓励幼儿谈论他们的想法。3.鸡蛋保护作用。 （蛋姐接力游戏）-一群孩子是一个单位，排成一排，等待着鸡蛋姐姐的秩序，最后安全地交给篮子。-如果发生鸡蛋掉落的情况，您可以抓住机会提醒孩子保护好姐姐。4，感官游戏：真假鸡蛋宝贝。将鸡蛋和类似物品放在“宝物箱”中，例如乒乓球，石头等，让孩子触摸，识别出那些是真鸡蛋，那些是假鸡蛋。5，活动扩展：在日常生活中，例如带孩子吃饭，打na等，照顾孩子，目的是锻炼孩子的耐心和责任感。活动反思这项活动坚持以儿童为主体，教师为儿童创造一个轻松自由的环境，充分发挥幼儿的自主权，鼓励幼儿积极参加活动，体验活动中的快乐，真正使师生融合，并且孩子成为活跃的学习者。和胜利者。小百科全书：鸡蛋，也称为鸡鸡蛋，是由母鸡生产的鸡蛋。外面有一个硬壳，里面有气室，蛋清和蛋黄
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