幼儿园小班教案《叶子鸟》含反思（通用）_第1页
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幼儿园小班教案《叶子鸟》含反思（通用）_第3页
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文档简介

幼儿园小班教学计划叶子鸟带反思小班教学计划叶子鸟反思小班以科学为主题的教学活动，让孩子们使用不同的材料开展活动，培养孩子对动手操作的兴趣，首先了解鸟类的外观，激发孩子对鸟类的兴趣，并且热爱自然，让我们快来看看具有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.初步了解鸟的外观。2.使用不同的材料开展活动，以培养孩子对动手操作的兴趣。3.激发孩子对鸟类的兴趣和热爱自然。4.发展对幼儿的观察和想象力。5，能大胆开展实践活动，并用完整的语言表达意见。教学困难：知道那只鸟的外表。可以独立完成叶禽的生产。活动准备：1，各种鸟图卡2，关于小鸟的光盘叫3，各种树叶4，纸卡，胶水，彩色铅笔活动程序：老师首先演奏鸟叫声，以使孩子们欣赏。让孩子猜猜动物在叫什么。2.继续演奏音乐，让孩子们欣赏各种鸟类的照片并提问。（1）要求孩子谈论听觉和感觉，模仿鸟的声音。（2）老师指导孩子观察和谈论鸟类的各种特征。（3）让孩子想象自己是一只小鸟，张开翅膀，进行即兴自由流动的模拟飞行。3，引导孩子观察各种树叶并引导孩子思考，我们可以用树叶制作鸟类。4.向幼童介绍叶鸟的习俗。（1）要求孩子将绘图纸上的叶子拼贴起来。（2）在拼贴的叶子上重新粉刷，完成一只叶子鸟。（3）完成后，展示孩子们的叶鸟并互相欣赏。教学反思：本学期小班科学课程分为4个单元。第一个单元主要介绍春季植物-花卉。为了更好地介绍第二单元-鸟类的理解，本课主要用作链接。这个班级的孩子年龄不同，因此他们的认知理解能力也不同。为了更好地达到教学目标，根据手工课的基本要求设计了教学活动。在准备教学过程中，小班儿童年龄较小，准备鸟类的地图卡应选择生活中常见的几种外观特征。活动额外资讯：1，可以让幼儿思考什么材料也可以用来制作鸟类2.让孩子多注意鸟类和小动物；照顾他们，保护环境，更好地
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