幼儿园小班教案《小兔种菜》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小兔种菜带反思小班教学计划小兔种菜包括适合小班的反思性数学主题教学活动，让孩子感知1-3内的数字，根据数量对对象进行分类，尝试进行1-3的数量和对象对应，并发展幼儿的观察能力。空间想象力，来看看幼儿园班003010，对课程计划进行反思。活动目标：1.尝试执行1-3的数字和对象对应。2.感知1-3内的数字，并根据数量对对象进行分类。3.发展儿童的观察力和空间想象力。4.养成良好的工作习惯，使孩子们相互有序地合作。活动准备：1，（萝卜，绿色蔬菜，南瓜）图片，菜地，数码卡（1、2、3号）小篮子，苹果贴纸，操作卡。繁重而艰巨的活动：进一步感知数量，感知数量和对应数量之间的关系。活动程序：1.复习3知觉的数量。游戏：采摘蔬菜。老师：兔子园收成很好。请帮助我们选择它。有一个要求：要求孩子们在每个地块里捡一盘菜，然后捡起每种蔬菜。孩子们给篮子里的蔬菜照相，然后回到座位上。老师指示孩子们互相检查正确性。2.了解按数量判断和分类的数字。（1）子女人数自己采摘的每种蔬菜都放在分类框的相应网格中。（2）鼓励交流自己的业务。（3）请孩子大胆地告诉他们结果，并与您分享他们的经验。问题：您选了一些吗？你把什么放在一起？为什么要这样说？引导孩子总结:以进行多达一类的分类。3.完成操作卡以进一步巩固学习（老师指导孩子完成操作卡）4.总结（对正确操作表示赞赏的孩子们，他们可以清理并整理活动材料）教学反思：小兔种菜该活动是在主题活动小兔种菜下进行的。该活动可以根据小班儿童的年龄特点进行设计。兔子是蔬菜的主线，在活跃游戏的气氛中，初始数量在1-3之内，数量是分类多少个对象。让孩子们愿意参加活动的数量，并且能够大胆地确定物体的数量是否相同，并进行1-3的物体数量和物体对应活动。活动从容易到困难，逐步，环环相扣。只有在教学活动中，老师讲得太多，问题的形式才能更加开放，这
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