四年级英语上册 Unit 5 第三课时教案 苏教牛津版_第1页
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苏教牛津版四年级上册英语Unit 5 Review and check第三课时Unit 5 Review and check (the third period) 一、教学内容Look and talk二、教学目标能听懂、会说、会读句型Wheres ? Its on /in 并能用此句型进行说话。三、教学重点和难点能熟练运用所学句型进行对话。四、课前准备挂图、单词图片五、教学过程教学环节教师活动学生活动A Free talk1.Sing two songs :Perhaps We are happy bees 2.在交谈中巩固1-4单元所学的句型。3.On duty .（学生自由问答）Sing two songs.与T进行交谈。自由问答。BReview归类复习以前所学单词。（把学生分成三组，分别完成动物类、玩具类、学习用品类单词的归纳，看哪一组又快又准且知道得多。）比赛归类。CPresentation1.指导学生由近及远，由上及下地观察画面。 以“What can you see in the picture ?”学生说“I can see ” 来看读说单词。2.结合单词复习Wheres ? Its on/in 与Whats this/ that in English ? Its a Do you like ?3. Play a game .a.先复习介词in /on的用法。b.让学生把自己的玩具或卡片，放在不同的位置，以Wheres? Its on/in以及Whats this/that in English? Its a Do you like ?进行自己操练。4. Look and talk .a.小组比赛。每组的同桌流利地表达出几种物品。Wheres ? Its on /in 且不许重复。说得对的一组加一分。看图说单词和句子。复习句型。Play a game.比赛说物品的位置。DExercise出示句型让学生填空。1.Look ,this is his toy _.Its lovely .2.Do you like her _?No ,I dont .I like her _.完成填空。六、板书设计Unit 5 Review and checkWheres ?Its on/inWhats this/that in English?Its aDo you like?Yes,I do./No,I dont.七、作业设计抄写句型。八、课后反思 本部分是一幅综合图，主要是复习第一至第四单元中出现的单词。在做该练习之前，要求学生对以前所学单词进行归类复习，然后分组说出。同时结合单词复习Wheres? Its
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