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文档简介

手上的皮肤,学习目标：,1、有感情的朗读课文,了解手上皮肤的特点和功能。2、感受手的奇妙，增强对手的情感，珍爱我们的手。3、我能用“金钥匙”教授的方法，标注出第4自然段的要点。,交流“自主学习”,1、认读词语、注音。陌生粗糙细腻痕迹僵硬逐渐2、交流有关“手”的成语。手不释卷,初读课文,1、朗读课文。2、说一说课文从哪几个方面介绍了手？,略读课文，组内交流完成表格。,手是干活的“工具”。为了防止皮肤受伤，手掌和手指的皮肤就多生了几层。身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。手上的皮肤用力和摩擦最多的地方，会自我保护生出又硬又厚的茧子。不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧如果你和一个陌生人握手，凭感觉你就能知道对方是从事体力劳动，还是从事脑力劳动，因为前者的手粗糙有力，后者的手柔软细腻。,列数字：身体其他部位的皮肤大约厚0.4毫米，而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍。,（使用数据说明会将事物更加具体化）,作比较：而手掌和手指上的皮肤厚度是其他部位的5倍,（让读者在比较中获得具体鲜明的印象）,举例子：不信，你注意一下自己右手中指的左侧，由于握笔的压力和摩擦，那里就生出了茧子。小提琴手的指尖生茧，裁缝操刀的手拇指生茧，体操运动员指根处生茧,（用实际例子来说明，使要说明的事物具体化）,自学3-5自然段，体会分别围绕一个中心问题，运用了什么说明方法介绍了相关“学问”，做好批注笔记？,第4自然段从三个方面说明指纹的特点和作用，你可以在课文中用标出来吗？,资料一：指纹就是表皮上凸起的纹线，由于人的遗传特征，虽然指纹人人皆有，但各不相同。伸出你的手仔细观察，就可以发现指纹也分好几种类型：有同心圆或螺旋形指纹，看上去像水中漩涡的，叫斗形纹；有的纹线是一边开口的，就像簸箕似的，就叫箕形纹；有的像弓，叫开形纹。据说全世界50多亿人，还没有发现两个指纹完全相同的呢。,资料二：正因为指纹的这一特征，它很早就引起了人们很多的兴趣。在古代，人们把指纹当作“图章”，印在公文上。据说，在一百多年前，警察就开始借助指纹破案。近年来，指纹又和电脑成了好朋友。科学家已研制出一种“指纹锁”，当人们开门时，只要用手按一下设在门上的电脑开关，这种锁的钥匙就是指纹，如果是的话，门马上就会自动打开了。电脑就很快识别开门的人是不是主人。,总结课
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