幼儿园小班教案《小猫咪》含反思（通用）_第1页
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文档简介

幼儿园小班教学计划小猫咪带反思小班教学计划小猫咪包含对小班美术主题教学活动的反思，使幼儿能够发展手部小肌肉群的柔韧性。儿童将以折叠的方式折叠小猫的头，并增加猫的眼睛，鼻子和嘴巴。留着胡子，养成耐心地完成任务的孩子的习惯，享受折纸活动的乐趣，快来看看带有反思性教学计划的幼儿园小班小猫咪。活动目标：1.儿童将小猫的头对折，并增加猫的眼睛，鼻子，嘴巴和胡须。2.培养手部小肌肉群的柔韧性。3.培养孩子耐心完成任务的习惯，并享受折纸活动的乐趣。4.增强参与环境安排的兴趣和能力，体验成功的喜悦。5.感受工作的美丽。繁重而艰巨的活动：小猫的头将对折。学习增加绘画和增加小猫的特征。活动准备：1.小猫图片。2. 找小猫音乐。3.小猫折纸素描。4.方格彩色纸，水彩笔，固体胶和一些绿色纸。活动程序：首先，让孩子认识小猫1.玩和听“看谁说对了”的游戏，带领小猫，激发孩子们学习的兴趣。老师：对我来说；幼儿：我要去听；师：想一想，猜猜是什么，什么动物叫什么？幼儿：小羊和小羊尖叫。以此类推，替换小动物小鸡，小鸭和小猫。老师：孩子们，你喜欢这些小动物吗？然后，让我们唱歌并送给他们。 （播放音乐，唱歌“我爱我的小动物”）2.让孩子们看着小猫的照片，认出小猫脸的轮廓。老师：你唱歌真棒。今天，这只小猫来我们教室做客。孩子们看着小猫是什么样的？ （重点是引导幼儿观察小猫的耳朵，眼睛，鼻子，嘴巴和胡须）其次，引导孩子观察小猫的折叠。教师示范步骤：老师：小猫可爱吗？你喜欢它吗？今天，老师教你一个新技能-折纸：可爱的猫。你想学吗？然后请孩子们仔细看老师如何折叠。1.首先将对角线对角折成三角形并使其平滑。2.将三角形的角指向自己，然后将左右两侧的角向下折叠。3.最后，向上折叠中角。折纸部分已经完成，将小猫的脸翻过来，画眼睛，鼻子，嘴巴和胡须，可爱的小猫脸就完成了。第三，显示原理图。让孩子们在看素描时进行折纸并添加图片。提醒孩子们对齐并平滑角落。育儿，老师导游。第四，老师对孩子们的作品发表了评论，并赞扬了好作品。第五，音乐游戏找小猫。活动反思：一开始，我用语言总结了小猫的形状，并演示了折纸的过程，从而培养了孩子的观察能力和动手能力。在期末，孩子们不仅可以体验成功的感觉，而且可以在活动结束后互相赠予礼物，并增进同伴之间的友谊。小猫喝水以引导孩子喝水，这与小学生的年龄相称。这项活动还主要允许幼儿掌握三角形的简单折叠方法。参加这项活动的大多数儿童仍处于良好的控制之下。我们将在手册中进一步加强。让孩子多运动。小百科全书：猫属于猫，分为猫和野猫，是世界上使用最广泛
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