幼儿园小班教案《小猫抓鱼》含反思（通用）

幼儿园小班教学计划小猫抓鱼带反思小班教学计划小猫抓鱼包括对小班体育主题教学活动的反思，让孩子们在步行桥，爬山洞等实践中体验游戏的乐趣，可以协调爬行手脚，培养合作意识的孩子们，学会团结谦虚地来看看带有反思性教学计划的003010幼儿园班级。活动目标：1.可以配合手脚爬行。2.通过走桥，爬山洞等方式体验游戏的乐趣。3.培养幼儿的合作意识，学会团结谦虚。4.培养幼儿活泼开朗的性格。繁重而艰巨的活动：协调用手和脚爬行。膝盖不弯曲。活动准备：1.海绵垫，平衡木，小鱼；2.猫妈妈的胸部装饰；3.用绳子围起来的草。活动程序：首先，开始部分（9：20-9:25）1.准备活动老师：小猫，今天天气真好，让我们和妈妈一起运动。小手拍拍，我的小手举起，整理站和记录小手拍拍，我的小手拥抱，图标：小手拍拍，我的小手转过身，小手拍拍，我的小手被藏起来，踩我的小脚，我的小脚站起来，用我的小脚和脚，我的小脚向上，我的脚踢了，我的小脚踢了，我的脚在跳，我的脚在跳。二，学术能力1.前向协调爬网。老师：孩子们，你会爬吗？ （会议）老师：老师想看看婴儿是如何爬的。邀请幼儿进行示范（个别儿童尝试攀爬）。大家一起爬2.新技能老师：小猫怎么走？ （爬）老师：孩子想学习小猫如何爬。 （认为）今天，我们将学习这种新技能，小猫们很乐观！老师演示并说明（手和脚接触地面，弯曲膝盖，一侧的小手首先向前爬，同一侧的小脚自然跟随，另一只手先向前移动，小腿自然地向前爬。）规则：1.强调膝盖不触地2.期待请孩子们在下面练习自己，老师会单独指导他们。老师：接下来，让我们的小猫与刚刚教过的老师一起爬上大草。 （沿着小椅子爬）解释要求：头要抬起，注意安全，不要撞到其他小猫。手脚触地，膝盖弯曲。请能够带领孩子在前面，老师在指导旁边。老师：婴儿现在正在爬到母亲身边休息（让婴儿坐在原位）三，游戏老师：孩子们的技能真的很好。孩子们，饿了，但是家里的小鱼已经吃完了，猫妈妈老了，不能爬，小猫会自己去抓鱼吗？ （很好）老师：宝贝，你们都长大了，可以自己钓到鱼。首先让我们看一下母亲是如何钓到鱼的。 （老师的示范-爬上草丛，越过山洞，越过通往河的桥，在鱼池中钓到一条鱼，然后交给妈妈拉）1.老师演示一次。2.幼儿游戏是两次。 （注意比赛后的评论）四，放松运动现在是小猫，我们听音乐，移动小手，拍打小脚，和猫妈妈一起回家吃鱼。活动反思：这项教学和研究活动以攀爬为主题，根据小班儿童的特点，结合游戏和其他娱乐方式，使孩子们可以掌握爬行手和脚的技巧，并享受户外的乐趣体育活动。通过三门课程的讨论，这项教学和研究活动促进了新教师的成长。在上课之初，我还遇到了许多问题和困惑。在校长的指导下，教学研究团队的负责人在老老师的帮助下，在讲课老师的建议下，强调了对孩子的规则意识和运动规则的训练。通过有目的的强调，对课程的总体掌握水平有了新的理解。在课堂上，我扮演了老猫，并带领一群小猫玩得很开心。我的小猫咪学会了技巧，玩得很开心。当然，一些较弱的小猫没有开始。我可以掌握这些技能。在我们的老猫和小猫的帮助下，我意识到膝盖要弯曲，头部要向前看，依此类推。我慢慢学习了技巧。班上的孩子们对沿着小路爬山特别感兴趣，但是到了最后，他们仍然想继续往前爬，所以运动量越来越大。在老师的提醒下，他们知道自己必须休息一会儿。教学和研究课结束了，我在研讨会上发现的问题使我继续努力。 “从教到教”，通过一堂三课，有效提高了教师的教育教学能力，促进了教师的专业发展，提高了自身素质。小百科全书：猫